小学语文三年级上册17课《石头书》说课稿..docVIP

苏教版小学语文三年级上册17课《石头书》说课稿 尊敬的各位评委： 大家好！ 今天，我要说课的题目是苏教版三年级上册17课《石头书》。（板书） 首先说教材 这是一篇情节生动、富有生活气息的科普故事。把比较枯燥的科学知识寓于充满童趣的情境和对话中。课文通过川川和磊磊两个孩子与勘探队员的交谈，介绍了石头书里的知识和学问。首先介绍了石头一层一层的，就像一册厚厚的书。然后重点介绍了书上的字和画。最后介绍了石头书的用处大、学问多。 二、说学情 三年级是小学语文的中间学段，具有承上启下的作用。学生已经形成了基本的识字写字能力和初步的阅读理解能力。但受到心智水平的制约，学生在读书的时候，往往会在不经意间从文本表面滑过去。特别是对优美生动的语言及其表情达意的作用，还缺乏深刻细致的理解。这是对学生学习能力水平的分析。 小学生思维活跃、好奇心强，遇事喜欢刨根问底，尤其对那些新奇有趣的事物，更是充满了强烈的探究兴趣。石头书，就是一个能够吸引学生眼球，吊起学生胃口的概念。尽管学生在生活中见的不多，但会通过科普读物或电视节目等渠道获得一些了解。这是对学生认知心理水平的分析。 三、说教学目标 根据语文课程标准和年段目标的要求，以及文本特点和学生的认知水平，确定如下学习目标。 1、识字学词。会认5个生字，会写10个生字。掌握“奇怪足迹矿物”等词语。 2、朗读课文，读好人物对话。 3、理解课文内容，了解石头书里的