小学语文三年级下册第五单元《她是我的朋友》教学建议.docVIP

用生命诠释友谊 让体验丰厚内涵 人教版小学语文三年级下册第五单元《她是我的朋友》教学建议 《她是我的朋友》是一篇令人感动的文章，向我们描述了朋友之间一个真实而又感人的故事：孤儿院的孤儿阮恒，误以为献血就会死，但为了抢救受了重伤的同伴，还是毅然献出了自己的鲜血。当问他为什么要献血时，他只是说“她是我的朋友”。课文通过对阮恒献血时的神情、动作的细致描述，生动地展现了他为救朋友而无么奉献的优良品质。文章重点向我们描述了阮恒献血时的神情、动作。仔细研读教材，我们就会发现，透过这些神情动作，我们能真切地感受到阮恒面对死亡和友谊之间的害怕、矛盾、痛苦到最后为友谊勇敢面对死亡的心路历程。探寻阮恒的心路历程，还原对朋友最本真的理解，深入地理解友谊，我想这才是教学的重点所在。所以在教学时，以单元主题“友情”为轴，以读为本，以体验为线，引领学生走进文本，走进阮恒的内心世界，感悟友情的可贵。 一、导入，初谈朋友之理解 课前与学生交流“朋友”这个话题，你们都有朋友吗？和朋友之间发生过哪些难忘的故事？通过和学生交流，唤起学生对朋友最初的理解和感悟，学生交流中，教师可适当点评：噢，是朋友为你带来了一份快乐；你认为朋友之间应该互相帮助；在你的心中，朋友很重要……然后教师总结：看来，大家对朋友都有着各自的理解和感受，今天就和大家一起分享一个关于朋友之间的故事。（板书：她是我的朋友），