小学语文三年级上册《1盘古开天地》..docVIP

新人教版小学语文三年级上册《18、盘古开天地》精品教案 一、预习探究 同学们远古时候，人们不知道为什么会打雷下雨，不知道月亮为什么有阴晴圆缺，于是人们展开了丰富的想象，将这一切归为神仙的安排，就有了许许多多的神话故事。(像精卫填海、女娲补天、后弈射日、夸父追日、嫦娥奔月)我们一起来看看，（生说）这些神话故事是我们民族文化中的瑰宝。 今天我们就来学习其中的一个神话故事，（板书课题）齐读课题（学生齐读），读课题有讲究，看谁能按老师的要求读好。（ ）开天地？ 生：朗读时强调“盘古” 师：盘古（ ）（生：朗读时强调“开天地”） 想读读这个故事吗？打开语文课本，再一次认认真真地把课文读一遍 二、合作交流 1、师：如果我们读书有个小窍门，你能读地更好。哪位同学能把读书小窍门给大家读一读？ 课件出示读书小窍门： 1、遇到难读的生字、词语，借助拼音多读几遍 2、遇到难理解的词语，联系上下文猜猜意思 3、遇到难读的长句子反复读一读 师：知道了吗？那就请你们自由地轻轻地读读这个故事吧！（学生自由朗读） 生字、词语都会读了吗？出示词语：先自由读一读。（找生读，可以一学生读一行） 辽阔 血液 老祖宗 抡起 猛劈 滋润 缓缓 一丈 逐渐 四肢 肌肤 倒下 2、指名学生读， 强调，血液，中血读四声，老祖宗，宗是一声，在这个词中读轻声， 生：齐读