小学语文三年级下册《一个小村庄的故事》..docVIP

小学人教版语文三年级下册《一个小村庄的故事》精品教案 教学目标： （一）知识与技能 1．有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。 2．联系上下文和生活实际，理解含义深刻的句子，并体会其表达效果。 （二）过程与方法 1．利用文中的空白处，对学生进行思维训练，培养学生的想象力，锻炼学生的口头表达能力。 2．创设情境，以读为主，开展自主探究、品读感悟式学习，锻炼创新素质。 （三）情感态度与价值观 1．领会爱护树木、保护环境、维护生态平衡的道理。 2．了解交流我国环保现状，树立学生环保意识。 教学重难点： 重点：理解含义深刻的句子，了解小村庄变迁的过程与原因。 难点：联系生活实际理解本文所蕴涵的深刻道理。 教学内容： 本文正如它的题目，讲述在一个小村庄的故事：山谷中有一座环境优美的小村庄，村庄周围是郁郁葱葱的森林。人们靠着手中锋利的斧头，将树木一棵棵砍下来，盖成房子、造成工具和家具，过上了不错的“日子”。但是由于过度砍伐树木，致使土地裸露，极大地削弱了森林的防洪能力。终于在一场连续的大雨之后，咆哮的洪水将小村庄卷走了。揭示了生活在村庄里的人们错误的行为以及这种错误行为引发的严重后果──不爱护大自然，必将受到大自然的惩罚。本文呼吁人们应该爱护树木，保护周围环境，维护生态平衡。 教学过程： 一、情景导入 师：同学们，当我们走进流水潺潺的大森林；当我们散步于鸟语花香的公园；当我们行驶在树