第2课时 光合作用原理的应用和化能合成作用.ppt

第2课时 光合作用原理的应用和化能合成作用 1、尝试探究影响光合作用强度的环境因素。 2、说出光合作用原理的应用。 3、简述化能合成作用。 人吃五谷杂粮、鸡鸭鱼肉长大，植物是怎样长大的呢？ 一、光合作用的重要意义 为包括人类在内的几乎所有生物的生存提供了物质来源和能量来源 维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定 促进生物进化 从物质转变和能量转化的过程来看，光合作用是生物界最基本的物质代谢和能量代谢。 二、影响光合作用的因素 1.光照强度 真正光合速率=净光合速率+呼吸速率 2.温度 光合作用 呼吸作用 t 吸收或释放量 CO2 a c b d e 3.CO2浓度 b:CO2的补偿点 c:CO2的饱和点 a—b: CO2太低，农作物消耗光合产物； b—c: 随CO2的浓度增加，光合作用强度增强； c—d: CO2浓度再增加，光合作用强度保持不变； d—e: CO2浓度超过一定限度，将引起原生质体中毒或气 孔关闭，抑制光合作用。 N：光合酶及NADP+和ATP的重要组分 P：NADP+和ATP的重要组分；维持叶绿体正常结构和功能 K：促进光合产物向贮藏器官运输 Mg：叶绿素的重要组分 4.矿质营养 三、影响光能利用率的因素在生产中的应用： 延长光合作用时间 增加光合作用面积 光能利用率 光合作用效率 ( 轮作 ) ( 合理密植：间种、套种 ) （1）光照强度、光质 （2）CO2浓度 （3）温度 （4）矿质元素（ 合理施肥） （5）水（ 合理灌溉） A B 光照强度 0 吸收 CO2 阳生植物 阴生植物 B：光补偿点 C：光饱和点 应根据植物的生活习性因地制宜地种植植物 C 光补偿点、光饱和点 ： 阳生植物 阴生植物 四、光合作用和呼吸作用中的化学计算 光合作用反应式： 6CO2＋12H2O→C6H12O6＋6O2＋6H2O 呼吸作用反应式： 有氧：C6H12O6＋6O2＋6H2O→ 6CO2＋12H2O 无氧：C6H12O6→2C2H5OH＋2CO2 (植物) 实测CO2吸收量 ＝光合作用CO2吸收量-呼吸作用CO2释放量 实测O2释放量 ＝光合作用O2释放量-呼吸作用O2消耗量 化能合成作用 自然界中少数种类的细菌，虽然细胞内没有色素，不能进行光合作用，但是能够利用体外环境中的某些无机物氧化时释放的能量来制造有机物，这种合成作用，叫做化能合成作用。 硝化细菌 1.将川芎植株的一叶片置于恒温的密闭小室内，调节小室 CO2 浓度，在适宜光照强度下测定叶片光合作用的强度（以 CO2 吸收速率表示），测定结果如图。下列相关叙述，正确的是（ ） A．如果光照强度适当降低， a 点左移，b 点左移 B．如果光照强度适当降低， a 点左移，b 点右移 C．如果光照强度适当增强， a 点右移，b 点右移 D．如果光照强度适当增强， a 点左移，b 点右移 D 2、科学家研究CO2浓度、光照强 度和温度对同一植物光合作用强 度的影响，得到实验结果如图所 示。请据图判断下列叙述不正确 的是（ ） A．光照强度为a时，造成曲线 II和III光合作用强度差异的原 因是CO2 浓度不同 B．光照强度为b时，造成曲线 I和 II光合作用强度差异的原因是温度不同 C．光照强度为a～b时，曲线 I、II光合作用强度随光照强度升高而升高 D．光照强度为a～c时，曲线 I、III光合作用强度随光照强度升高而升高 D 3、将某一绿色植物置于密闭的玻璃容器内，在一定条件 下不给光照，CO2的含量每小时增加8mg，给予充足光照 后，容器内CO2的含量每小时减少36mg，若上述光照条件 下光合作用每小时能产生葡萄糖30mg，请回答： （1）比较在上述条件下，光照时呼吸作用的强度与黑暗 时呼吸作用的强度差是　　　mg。 （2）在光照时，该植物每小时葡萄糖净生产量是 　　　　mg。 （3）若一昼夜中先光照4小时，接着放置在黑暗情况下 20小时，该植物体内有机物含量变化是（填“增加”或 “减少”）　　　　　。 （4）若要使这株植物有更多的有机物积累，你认为可采 取的措施是:_______________________________ __________________________________________ 0 24.5 减少 ①延长光照时间； ②降低夜间温度；③增加CO2浓度。 一天光合速率变化 B E D C A 4、左图是在盛夏的某一晴天，一昼夜中某植物对CO2的吸收和释放状况的示意图。请据图回答问题： （1）图中D—E段CO2吸收量逐渐减少是因为 ， 以致光反应产生的 和 逐渐减少，从而影响了暗反应,使