2019秋浙教版九年级科学上册同步测试：第一章 专题一酸和碱的性质.docVIP

专题一　酸和碱的性质[学生用书A10] 类型之一　探究酸与碱的性质 1．硫酸是常见的酸，也是常用的化工原料。由于浓度不同，浓硫酸与稀硫酸在性质上存在较大差异。某课外兴趣小组为探究浓硫酸的某些特性做了如下一些实验。请结合有关实验，按要求回答下列问题： (1)用玻璃棒蘸取少量浓硫酸在滤纸上写字，然后观察，字迹显黑色，这主要是由于浓硫酸具有__脱水__性，能使纸中的纤维素碳化；在洗气瓶中盛放浓硫酸，除去氢气或氧气中的水分，是利用其__吸水__性。 (2)探究浓硫酸的吸水性。兴趣小组把98%的硫酸10mL和63.3%的硫酸约20mL分别放入两个相同的大表面皿中，称量、观察、记录、分析。根据室温环境下的实验数据绘成的曲线如图所示。 　图1 ①稀释浓硫酸时，应将__浓硫酸__缓缓地注入盛有__水__的烧杯中并不断搅拌； ②由图中所示曲线你能得到的实验结论有哪些？__浓硫酸和一定浓度以上的硫酸溶液都具有吸水性__；__浓硫酸吸水能力比稀硫酸强(吸水速度快、吸水量大)__。(写两点) 2．兴趣小组同学对“氢氧化钠溶液与稀硫酸混合是否发生了化学反应”进行了如下探究： 【提出问题】氢氧化钠溶液与稀硫酸混合是否发生了化学反应？ 【猜想与假设】a：两者混合发生了化学反应；b：两者混合没有发生化学反应。 【设计并实验】 实验操作 实验现象 甲同学 在盛有10mL一定浓度的氢氧化钠溶液的烧杯中，用胶头滴管慢慢滴入1～2滴稀硫酸，振荡，同时测定溶液的pH 溶液pH减小但仍大于7 乙同学 在盛有10mL一定浓度的氢氧化钠溶液的烧杯中，先滴入几滴无色酚酞试液，然后再加入稀硫酸 溶液由红色变为无色 【得出结论】氢氧化钠溶液与稀硫酸发生了化学反应。 (1)乙同学认为甲的实验设计不合理，原因是__滴加的稀硫酸中的水也会使溶液pH减小但仍大于7__，改进的方法是__加入足量稀硫酸，直至溶液pH等于或小于7__。根据改进后的实验现象说明两者混合后发生了化学反应，写出氢氧化钠溶液与稀硫酸反应的化学方程式：__2NaOH＋H2SO4===Na2SO4＋2H2O__。甲同学认为乙的实验设计也不合理，你是否赞同，说出你的理由：__不赞同，因为先滴入几滴无色酚酞试液时溶液变红色，然后再加入稀硫酸时溶液由红色变为无色，说明氢氧化钠与稀硫酸发生了反应__。 【思考与交流】　 丙同学向分别盛有10mL 10%氢氧化钠溶液的绝热装置中，加入不同体积某浓度的稀硫酸，充分混合后溶液的温度变化曲线如图(混合前稀硫酸和氢氧化钠溶液均为18℃)。 图2 (2)根据图示分析，稀硫酸和氢氧化钠的反应是__放热__(选填“吸热”或“放热”)反应，加入稀硫酸__10__mL时，两者恰好完全反应。 类型之二　探究酸和碱的反应 3．[2018·宁波]向盛有20g 10%氢氧化钠溶液的烧杯中逐滴滴入7.3%的稀盐酸，下列是关于溶液总质量或溶液pH随盐酸质量变化的关系图(Q点表示恰好完全反应)。其中正确的是(　B　) 　 A　　　　 　B　　　　 C　　　 　　D 【解析】 设恰好完全反应时消耗盐酸质量为x。 NaOH＋HCl===NaCl＋H2O 　40　　　　　36.5 20g×10%　 　x×7.3% eq \f(40,20g×10%)＝eq \f(36.5,x×7.3%)，x＝25g， 恰好完全反应时溶液质量为20g＋25g＝45g。 4．盐酸、氢氧化钠是常见的酸、碱。 (1)盐酸中阳离子符号是__H＋__，氢氧化钠的俗称是__烧碱(或火碱或苛性钠)__(写一种)。 (2)向稀氢氧化钠溶液中滴入酚酞试液。当滴入稀盐酸至完全中和时，溶液的颜色变化是__由红色变为无色__。取少量中和后的溶液加热蒸干，现象是__产生白色固体__。 (3)根据化学方程式计算，含HCl 7.3g的稀盐酸可中和氢氧化钠的质量为多少？ 【答案】 (3)解：设可中和氢氧化钠的质量为x。 NaOH＋HCl===NaCl＋H2O 　40　 36.5 　x　 7.3g eq \f(40,x)＝eq \f(36.5,7.3g)，x＝8g。 答：可中和氢氧化钠的质量为8g。 5．某科学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动。以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格(包括表中空格)。 【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入盛有NaOH溶液的小烧杯中。 【学生板演】(1)该反应的化学方程式：__H2SO4＋2NaOH===Na2SO4＋2H2O__。 【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么呢？ 【假设猜想】(2)针对疑问，大家纷纷提出猜想： 猜想一：只有Na2SO4； 猜想二：有Na2SO4和H2SO4； 猜想三：__有Na2SO4和N