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培养初中学生的体育意识和提高体育素质的有效策略 摘要：由于受到传统观念以及中考指挥棒的影响，很多的初中生认为体育锻炼是浪费时间的行为，会影响到学习成绩，因而很多初中生放弃了体育锻炼的想法，全身心地投入到文化课的学习中，久而久之，学生尤其是初中学生的体育意识明显减弱，体育素质异常低。本文将从初中学生体育素质现状入手，全面分析提高初中学生体育素质的有效策略。 关键词：初中学生 体育意识 体育素质 策略 一、初中学生的体育现状 目前，每个班级的实际情况都有较大的差别，有的学生较多，能达到40多个，有的较少，有30来个，都是男女生混合型的班级。对于教师来说，在室外独自面对众多的学生，加上性别的差异，体育项目的繁杂以及学生在体质、个性、兴趣等方面都存在明显的差异。教师从备课、授课、辅导、考查到评价，很难顾及好、中、差各类学生的差异。“一刀切，满锅煮，齐步走”的现象比较严重，使得优等生吃不饱，差生吃不了，中等生难提高。而就目前学校体育的发展来看，教师普遍采用的还是传统的教学方式，统一的教学目标，统一的教学内容和统一的评价方式，而学生的个性、心理、学习能力等方面都是千差万别的。这样就导致学生对体育锻炼失去兴趣，忽视体育锻炼习惯的培养。种种原因使得初中学生体育素质令人堪忧，很多学生跑一段路就会感觉气喘吁吁，甚至有的学生还影响到了身心的健康，经常性的感冒或者出现身体不适的情况，更甚者导致无法正常学