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学校的假山作文 学校的假山作文一：学校的假山 当红彤彤的太阳出现在地平线上，徐徐上升时，那些小 清洁工们早来到了假山这儿打扫卫生，这里扫扫，那里擦擦, 等待着下课同学们来到了这儿玩耍，嬉戏了. 春天，假山似乎显得精神多了，它周围清澈的水也不断 喷出，形状各异，各不相同?假山旁的绿树上，有三四只小鸟 在叽叽喳喳地叫，好象在开演唱会一样. 夏天到了，炎暑逼得直流汗，太讨厌了。可是，我们 来到假山的水池里，洗洗脸，啊！多爽快。再爬上假山休 息一会儿，一阵清风吹了过来，浑身感到凉丝丝的，呀！ 多舒服！ 秋天来了，假山旁的绿树叶子变黄了，一片片黄叶， 在秋风中飘落。有的飘落在假山上，像一只只小蝴蝶飞累 了，停在山顶上休息。有的飘落在水池里，像一只只黄色 的小船在水里游。多有意思呀！往地上一瞧，刚清洗过的 地面，又铺上一层‘金毯”。由此我想起龚自珍的诗句：落 叶不是无情物，化作春泥更护花。这叶儿虽不是春天的落 红，却具有“落红”的献身精神。 严冬终于来了，虽然汕头这边没有下过雪，但天气一 样很冷。寒风吹向假山，假山被吹得“浑身发抖”，但它还 是不放弃，继续坚持。这样的品质值得我们学习。 啊！我爱新乡小学，我更爱新乡小学的假山！ 学校的假山作文二：学校里的假山 今天，天气非常好，天空中飘着几朵白云，教学楼前 面摆着一盆壮观的假山。假山很引人注目。不久，假山旁 边站满了同学，人如海、歌如潮。同学们很喜欢这盆假山， 也很爱惜假山，老师见了微微笑，连声说：“好孩子。”同 学们听了说：“这是我们应该做的，保护公物，人人有责。” 学校的假山作文三：校园里的假山 我们的校园里有许多的景物，而我最喜欢的是学校后 院里的假山。学校后院的中央，有个圆形的池塘，池塘的 周围是一圈银色的护栏，栏杆外周的花圃里栽满了五颜六 色、争奇斗艳的花朵。池塘里的水清澈见底，欢快的鱼儿 在水中自由自在地游来游去，欢乐地嬉戏着、追逐着。 池塘的中间便是我最喜欢的假山了。假山的石头真奇 呀！ 一个个样子怪异，形状不同。有的像一只只灰色的小 兔子，在假山上乱蹦乱跳，好像在寻找着什么，又好像在 捉着迷藏；有的又像一只巨大的甲虫威风凛凛的慢慢地走 来走去，像是告诉别人这是它的领地不可侵犯。假山的石 头真多呀！多得数也数不清。它们大小不一，参差不齐。 大得像身材魁梧的长者屹立在前方，而小得却像是孩子； 有的害羞地躲在长者的身后；有的顽皮地趴在长者的肩 上；有的却在长者的腋下露出了欢乐的笑脸。春天，万物 复苏，假山上的爬山虎抽出了嫩芽，小草也从土里探出了 头。夏天，美丽的花朵满“山”遍野铺满整座假山，给假 山穿上绚丽多彩的外衣。秋天，假山上的花慢慢地枯萎 了，失去了它们的光彩，而爬山虎的叶子却变得红红的， 又像是给假山更换了一件更漂亮的外衣。假山的最美要数 冬天下完雪的时候。那时，大地银装素裹地都披上了一层 厚厚的棉被。远远望去，假山犹如一位白发苍苍的老人站 在雪白的羊群里守护着安静的校园。而假山上那些没有被 白雪覆盖上的颜色和雪的颜色黑白相间，更像是把假山变 成了一件大自然雕饰的艺术品。我喜欢校园里的假山。 学校的假山作文四：校园里的假山 我们学校东北角有座假山，美丽，幽雅，虽然并不高 大.显眼，但它有着自己的魅力。有了它，无论春夏秋冬, 校园里都洋溢着欢乐。 看那座假山，一年四季，一动不动，真像一个坚定的 卫兵。每个山峦之间都留有空隙；有的山峰就如一只雄鹰 展开翅膀，准备起飞；有的山峰有点尖，就像小兔长长 的.尖尖的耳朵；在山脚下有小拱桥，半山腰上有小宝塔, 山顶上还有小亭子呢！从远处望，假山变成了一位扎着辫 子的小姑娘，她左手拿着一朵蓿蕾初绽的花儿，还有一只 鸟儿飞到她的头上，与她和睦相处。假山虽是人工做的， 却真是巧夺天工啊。 围绕假山的是一池清水，很清，很亮，又清浅，又鲜 洁，池里还有小蝌蚪。冬天更好，水结了冰，如水晶碧玉 一般亮，一般美；假山也披上银装，这一切多么和谐！ 假如没有这座假山，我们学校定会失去一半的美。 学校的假山作文五：校园里的假山 有人认为：学校是学习的地方，学习的地方就要庄重 严肃。可我不这么认为，学校也可以建些“景观”，建得像 花园，这样既增加了校园的美感，也能活跃紧张的学习气 氛。我们的学校就有一个微缩景观一假山，它是学校的一 个标志性建筑，也是操场上一道美丽的风景线。 我们学校的假山，建在一个人造水池里，有山有水， 更显得逼真生动。它在草地的映衬下，显得更加挺拔；在 阳光的照耀下，显得更加苍翠。假山上搭有两座亭子，静 静地等待着游人的来临。山下，水塘边一个老渔翁支起钓 鱼竿，一边欣赏着眼前的美景，一边耐心地等待鱼儿的上 钩走近假山，你会发现“山外有山”一另一座假山出现在 视线里。两座假山只有一水之隔，微风吹过，水面上泛起 一层层涟漪，碧波荡漾。池子里的