人教部编版九年级上册第21课《智取生辰纲》课件 .pptVIP

智取生辰纲 施耐庵 “不读水浒， 不知天下之奇。” ——金圣叹 面对“生辰纲”这笔巨大的财宝， 负责押送的杨志，一路费尽心思，力求 “生辰纲”不失；而智多星吴用巧设妙计， 众好汉志在必得。这场英雄与英雄之间 的斗智斗谋，最终结果如何呢？ 学习目标 　 　1、梳理本文故事情节 2、学习作品明暗两条线索的特殊叙事方法　 3、学习环境描写的作用 * * 速读课文,理清线索,归纳主要情节 整体感知 1、生辰纲是什么东西？ 2、生辰纲是谁取的？又是用怎样的方式从谁的手中取走的？ 3、主要涉及到那些人物？ 杨志押送生辰纲（1—4）----开端 七雄贩枣蒙杨志（5—6）----发展 白胜设计诱官军（7—9） --进一步发展 杨志无奈买白酒（10） ----高潮 杨志误失生辰纲（11） ----结局 吴用智取生辰纲（12） ----尾声 分析小说情节 小说以“生辰纲”的争夺为中心事件，采用双线结构，明线是什么？暗线又是什么？ 明线——杨志押送生辰纲； 暗线——吴用智取生辰纲。 请同学们跳读课文，筛选信息，以人物的主要行动为归纳点，简要分析出明、暗两条线索在什么时间，什么地点交接在一起呢？ 六月初四正午；黄泥冈松树林。 赶路 中计 失纲 定计 施计 劫纲 明线 暗线 杨志押送 生辰纲 好汉智取 生辰纲 六月初四正午黄泥岗松树林 1 、晁盖、吴用等人劫取生辰纲用 “智”主要体现在哪些方面？ 讨论题： ? ①时间：六月初四正午，有什么天气特 征？ 十分炎热，热不可当。 智用天时 为什么吴用要安排这样的 时间和地点来劫取生辰纲呢？??? ②地点：黄泥冈的松树林。 智用地利 ①晁盖他们是以什么身份出现在杨志面前的？这样又有何用意？ 扮客商，稳住对方，初步消除杨志的疑心。 ②杨志是老江湖了，为什么他连酒中下蒙汗药这种勾当也防不住，而中了招呢？  ③这蒙汗药是如何神不知鬼不觉地下到酒里去的？ ? 晁盖、吴用智取生辰纲 1、智用天时 2、智用地利 3、智用人和 4、智用计谋 ?一稳——扮客商，稳住对方 （初消疑心） 二诱——佯争酒，引诱对方 （消尽疑心） 三麻——巧下药，麻翻对方 （全部放倒） 智 用 计 谋 吴 用 之 智 1.智借天时 2.智借地利 3.智借人和 4.智用计策 乔装——稳住对手 诱饵——佯争酒、佯不卖 下药——巧下药，麻翻对手 杨志最终失陷生辰纲从而贻误终身，是否在他身上确实无智可言呢？ 智藏行踪 智变行辰 智选路径 ? 从智藏行踪，智变行辰，智选路径，可以看出杨志是用心良苦的，为保生辰纲的安全是煞费苦心的。 为什么用如此一个精明，谨慎多智的杨志来押送生辰纲，仍逃不了失败的命运？杨志到现在仍不明白，请同学们替他总结一下失败的原因是什么？ 小组讨论 合作探究 ①内部失和 （关键） 军健— 骂、打 （怨怅） 虞侯—嗔 （怨怅、搬口） ????????? 老都管—烦 （恼他） 杨 志? ②对手高明 （斗智） 外因 急功近利、粗暴蛮横 内因 杨志的性格特征 精明能干、刚愎自用、 急功近利、粗暴蛮横