2019-2020年教科版物理必修一课时分层作业6+匀变速直线运动位移与时间的关系.docVIP

2019-2020年教科版物理必修一课时分层作业6+匀变速直线运动位移与时间的关系.doc

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PAGE 课时分层作业(六) 匀变速直线运动位移与时间的关系 (时间:40分钟 分值:100分) [合格基础练] 一、选择题(本题共6小题,每小题6分) 1.一个物体由静止开始做匀加速直线运动,第1 s末的速度达到4 m/s,物体在第2 s内的位移是 (  ) A.6 m  B.8 m  C.4 m   D.1 A [设加速度为a,由v=at得a=eq \f(v,t)=eq \f(4 m/s,1 s)=4 m/s2,则第2 s内的位移x=v0t+eq \f(1,2)at2=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(4×1+\f(1,2)×4×12)) m=6 m,选项A正确.] 2.下列位移—时间图像中,均表示物体做直线运动,其中表示物体做匀速直线运动的速度为2 m/s的图像是(  ) B [由于x-t图像的斜率等于速度,则由图像可得出vA=eq \f(2,4) m/s=eq \f(1,2) m/s,vB=eq \f(6,3) m/s=2 m/s,vC=-eq \f(6,3) m/s=-2 m/s,D物体做变速运动,由此可得出,B正确,A、C、D均错误.] 3.一物体由静止开始做匀变速直线运动,在时间t内通过的位移为x,则它从出发开始经过4x的位移所用的时间为(  ) A.eq \f(t,4) B.eq \f(t,2) C.2t D.4t C [由题意知x=eq \f(1,2)at2,设经过4x位移用时为t′则4x=eq \f(1,2)at′2,联立两个式子可得t′=2t,故选项C正确.] 4.汽车以20 m/s的速度做匀速运动,某时刻关闭发动机而做匀减速运动,加速度大小为5 m/s2,则它关闭发动机后通过 A.3 s B.4 s C.5 s D.6 s A [由x=v0t+eq \f(1,2)at2得37.5=20t-eq \f(1,2)×5×t2解得t1=3 s或t2=5 s,而刹车时间为t=eq \f(v0,a)=eq \f(20,5) s=4 s,故t2=5 s不对,选项A正确.] 5.(多选)a、b、c三个质点在一条直线上运动,它们的位移—时间图像如图所示,下列说法正确的是(  ) A.在0~t3时间内,三个质点位移相同 B.在0~t3时间内,质点c的路程比质点b的路程大 C.质点a在t2时刻改变运动方向,质点c在t1时刻改变运动方向 D.在t2~t3这段时间内,三个质点运动方向相同 ABC [从x-t图像可知,0~t3时间内,三个质点位移大小与方向均相同,选项A正确;0~t3时间内,质点c的路程比质点b的路程大,选项B正确;质点a在t2时刻改变运动方向,质点c在t1时刻改变运动方向,选项C正确;在t2~t3时间内,质点b、c运动方向相同,向正方向运动,质点a向负方向运动,故选项D错误.] 6.(多选)由静止开始做匀加速直线运动的火车,在第10 s末的速度为2 m/s,下列叙述中正确的是 (  ) A.前10 s内通过的位移为10 m B.每秒速度变化0. C.10 s内平均速度为1 m/s D.第10 s内的位移为2 m ABC [由vt=at,得a=0.2 m/s2,故前10 s内的位移x=eq \f(1,2)at2=eq \f(1,2)×0.2×102 m=10 m,选项A、B正确.10 s内平均速度eq \x\to(v)=eq \f(x,t)=eq \f(10,10) m/s=1 m/s,选项C正确.t=10 s时,x10=eq \f(1,2)at2-eq \f(1,2)a(t-1)2=1.9 m,选项D错误.] 二、非选择题(14分) 7.飞机着陆后做匀减速滑行,着陆时的初速度是216 km/h,在最初2 s内(未停下来)滑行114 m.求: (1)5 s末的速度大小是多少? (2)飞机着陆后12 s内滑行多远? [解析] (1)最初2 s内: x1=v0t1+eq \f(1,2)ateq \o\al(2,1) 解得:a=-3 m/s2 5 s末的速度:v2=v0+at2=45 m/s. (2)着陆减速总时间:t=eq \f(Δv,a)=20 s 飞机着陆后12 s内的位移: x2=v0t3+eq \f(1,2)ateq \o\al(2,3)=504 m. [答案] (1)45 m/s (2)504 m [等级过关练] 一、选择题(本题共4小题,每小题6分) 1.一滑块以某一速度从斜面底端滑到顶端时,其速度恰好减为零.已知运动中滑块加速度恒定.若设斜面全长为L,滑块通过最初eq \f(1,2)L所需的时间为t,则滑块从斜面底端滑到顶端所用时间为(  ) A.eq \r(2)t B.(2+eq \r(2))t C.3t D.2t B [利用“逆向思维法”把

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