学生数学学习的基石——数学思想方法.docVIP

PAGE PAGE 1 学生数学学习的基石——数学思想方法 　　摘要：新修订的课程标准将培养学生的“两基”确定为培养学生的“四基”，而培养学生的数学思想方法，便是“四基”中的要求之一。作为教师，我们应该明确我们要教给学生的除了知识以外，更重要的是要培养的学生数学思想方法，即培养学生解决具体数学问题时所采用的方法、策略、方式、途径和手段。我们不仅要使学生掌握基础知识和基本技能，而且要发展学生的智力、挖掘学生的潜能，重视培养学生解决数学问题的方法与策略，使学生具有终身学习的能力，这是学生数学学习的基石，也是数学教学取得成功的基本保证，更是社会进步与发展的需要。因此，在课堂教学中，我们应该注重数学思想方法的渗透与培养。 　　关键词：解决问题数学思想数学方法学习能力 　　为了学生长远的可持续的发展，作为教师，我们更应该关注学生解决数学问题的思想方法与策略的渗透。小学数学的主要任务不仅要使学生掌握好基础知识和基本技能，而且要发展学生的智力、挖掘学生的潜能，也要重视非智力因素的培养、思想品德教育的开展，注重数学思想方法的培养。数学思想方法就是增强学生数学观念、形成良好思维素质的关键。因此，加强数学思想方法的渗透与培养，就等于找到了数学教学中进行素质教育的突破口。那么，在课堂教学中，如何渗透与培养学生的数学思想方法呢？下面，笔者结合十几年来的教学探索与实践谈谈自己的几点看法。 　　一、提