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2.1.3 空间中直线与平面之间的位置关系
2.
知识导图
学法指导
1.在判断线面关系、面面关系时,一般都要遵循从“低维”到“高维”的转化,即从线线关系到线面关系,再到面面关系.
2.无论是判断还是证明,一定要注意对自然语言、图形语言和符号语言进行相互转换,使三者相辅相成.
高考导航
本节内容在高考中很少单独考查,通过掌握空间中直线与平面、平面与平面之间的位置关系,进而掌握后面将要学习的直线、平面平行(或垂直)的判定及其性质等,要引起重视.
知识点一 空间中直线与平面的位置关系
位置关系
直线a在
平面α内
直线a在平面α外
直线a与平面α相交
直线a与平面α平行
公共点
无数个公共点
1个公共点
0个公共点
符号表示
a?α
a∩α=A
a∥α
图形表示
知识点二 平面与平面之间的位置关系
位置关系
两平面平行
两平面相交
公共点
没有公共点
有一条公共直线
位置关系
两平面平行
两平面相交
图形表示
符号表示
α∥β
α∩β=a
1.判断面面位置关系时,要利用好长方体(或正方体)这一模型.
2.画两个互相平行的平面时,要注意使表示平面的两个平行四边形的对应边平行.
[小试身手]
1.判断下列命题是否正确. (正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)若两条直线和同一个平面所成的角相等,则这两条直线平行.(  )
(2)若一个平面内有三个点到另一个平面的距离相等,则这两个平面平行.(  )
(3)若一条直线平行于两个相交平面,则这条直线与这两个平面的交线平行.(  )
(4)若两个平面都平行于同一条直线,则这两个平面平行.(  )
答案:(1)× (2)× (3)√ (4)×
2.若直线a不平行于平面α,则下列结论成立的是(  )
A.α内的所有直线均与a异面
B.α内不存在与a平行的直线
C.α内直线均与a相交
D.直线a与平面α有公共点
解析:若直线a不平行于平面α,则直线a在平面α内或直线a与平面α相交,故选D.
答案:D
3.平面α∥平面β,直线a∥平面α,则(  )
A.a∥β        B.a在平面β上
C.a与β相交  D.a∥β或a?β
解析:如图1满足a∥α,α∥β,此时a∥β;
如图2满足a∥α,α∥β,此时a?β,故选D.
答案:D
4.若直线a,b是异面直线,a?β,则b与平面β的位置关系是(  )
A.平行  B.相交
C.b?β  D.平行或相交
解析:∵a,b异面,且a?β,∴b?β,∴b与β平行或相交.
答案:D
类型一 考查直线与平面的位置关系
例1 给出以下命题(其中a,b表示直线,α表示平面):
①若a∥α,b∥α,则a∥b;②若a∥b,b∥α,则a∥α;③若a∥α,b?α,则a∥b;④若α的同侧有两点A,B到平面α的距离相等,则AB∥α.
其中正确命题的个数是(  )
                         
A.0  B.1  C.2  D.3
【解析】 如图,在长方体ABCD-A′B′C′D′中,A′B′∥平面ABCD,B′C′∥平面ABCD,但A′B′与B′C′相交,故①错误;AB∥A′B′,A′B′∥平面ABCD,但AB?平面ABCD,故②错误;A′B′∥平面ABCD,BC?平面ABCD,但A′B′与BC异面,故③错误.④显然正确.
【答案】 B
作出一个长方体→找出满足条件的直线和平面→对比结论判断正误
方法归纳
直线与平面位置关系的判断方法和注意事项
(1)判断方法.
首先把文字语言转化为图形语言,然后弄清图形间的相对位置是确定的还是可变的,最后根据定义确定直线与平面的位置关系.
可以借助几何体模型,把要判断关系的直线和平面放在某些具体的空间图形中,以便正确作出判断,切忌凭空臆断.
(2)注意事项.
①空间中直线与平面只有三种位置关系:直线与平面平行、直线与平面相交和直线在平面内.在判断直线与平面的位置关系时,这三种情形都要考虑到,避免疏忽和遗漏.
②正确理解“直线在平面外”的含义.
跟踪训练1 下列结论正确的是________.
(1)若直线a∥平面α,直线b?α,则a∥b;
(2)若直线a∥平面α,直线b∥平面α,则直线a与b相交;
(3)若直线a?平面α,则a∥α或a与α相交;
(4)若直线a∩平面α=A,则a?α;
(5)若直线a?平面α,直线b?平面α,则a,b无公共点.
解析:(1)错,a,b还可能异面;(2)错,a,b还可能异面或平行;(3)正确,a?α包含两种情况,相交或平行;(4)正确,a∩α=A,则a与α相交,有a?α;(5)错,a,b还可能相交.
答案:(3)(4)
有关直线与平面的位置关系的问题,我们可借助熟悉的几何体(如正方体、长方体)模型解决.
类型二 平面与平面的位置关系
例2 α、β是两个不重合的平面,下列说法中正确的是(  
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