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学小提琴之路作文 篇一：学小提琴之路 我似乎从小就和小提琴结下了不解之缘。第一次看到 小提琴时，我就已被它那美妙的琴声所折服了。之后更是 专门去学习它。 没有哪一条艺术之路是一帆风顺的，我自然也不例外。 小提琴最重要就是手性一定要固定好，不然拉出来的音准 就会差多了。记得当我开始练小提琴时： 我架起小提琴，刚拉了几分钟，手就已经不知不觉地 垂下来了，音也变调了。听到我的琴声，老师不满的皱起 来眉，他不满的说：“马哲，手性不能变，一变整首曲子就 乱了。”我不好意思地挠挠头。很多人都不知道，我虽然身 材很高，但我的手臂却没有力，每次拉琴都坚持不了多久。 在老师的建议小，我开始去学习打羽毛球增强手臂的 力量。而且坚持做基本动作练习，虽然很辛苦，但我还是 坚持下来了，一天一天过去，我坚持的时间越来越长。 现在我已经取得了小提琴二级证书。我不奢望自己能 成为小提琴家，也不奢望能取得很高的成就，我只想去认 真的练习，锻炼我的耐心，也希望我以后的生活有小提琴 的声音陪伴。 篇二：学小提琴之路 小提琴对我来说有着无比神奇的吸引力。记得在我呱 呱坠地之际，我们便结下了不解之缘。 那时，无论吃饭，还是睡觉；我都要听着那悠扬动听 的小提琴曲，如痴如醉。有时，我会自个儿哼着小调，身 体翩翩起舞，陶醉其中。外公、外婆、父母、姐姐都是我 的忠实观众。每次看到我咿咿呀呀地跟着小提琴曲哼唱， 他们个个都发出“咯咯咯”的欢笑声。 我五岁那年，妈妈为了让我成为一名琴童，正式“拜 师学艺”。“师傅”是一位和善，却又不乏严肃的老师，姓 李。 他对我十分严格，我却从没叫过一声苦：让人看我哭 哭啼啼的练小提琴，像什么话啊! 暑去寒来。几年后，我已考级至十级。拉《丰收渔歌》、 《金色的炉台》、《幽默曲》等等小提琴曲，这些我以前听 得如醉如痴的曲子，我更能纯熟美妙的拉奏。这不仅仅是 我苦练的报答，更是李老师给予我的厚爱。这让我明白： 艺术源于热爱与勤奋。” 音乐的舞台如一炉火，练就了我的勇气和毅力。在艺 术的海洋中，我在音乐的伴随下慢慢地长大。 篇三：学小提琴之路 从今年暑假起，我开始学习小提琴。 开始的时候，我主要是练习拿琴的姿势。经过几次的 练习，我的姿势基本正确了。后来，我学了拉空弦、上半 弓、下半弓、全弓。现在，我可以左右手配合拉简单的曲 子了。其中，当然要学习五线谱。五线谱的符号像小蝌蚪, 我现在跟它们越来越熟悉了。 每次上课大约要一个小时。在这一小时里我基本上都 要站着拉琴。有时我的胳膊又酸又累，可每当老师问我累 不累的时候，我都说不累。因为我知道只有刻苦训练，才 能取得好的成绩。赵老师表扬我乐感强，节拍理解得较快。 经过这半年的学习，我有了一些进步，我学琴的信心 也增加了。 篇四：学小提琴之路 今天，我要去学小提琴，心里很紧张，怕拉得不好。 我想：老师会让我把手的姿势摆好，并且音要拉准， 如果拉得不好，老师会让我重拉，所以我紧张极了。啊！ 现在要出发了，爸爸开着汽车，我肩上背着小提琴，妈妈 拿着一本小提琴的曲谱。到了，我慢慢地走到门口，看见 老师已经在等我了，我看了看手表，呀！迟到了，我赶紧 上楼，把所有的准备工作都做后，我拉起长弓来，刚拉完, 老师就上来了，他让我复习以前所学过的曲子。拉到一 半，我感觉音不准了，马上停下来调音，调好了，我又重 新拉起来。此时，正是妈妈到超市买东西的时刻，我又想 到了，妈妈对我真好！可能是批评我的三心二意，琴弦 “f?崩”地一声断了，我没法拉了。老师借了一把小提琴又 让我拉起来。我这次可不敢开小差了，胳膊向右，头和手 保持一致，认认真真地拉起来。过了一会儿，妈妈来了， 我更加紧张了，因为有两个大人看着我，四只眼睛盯着我。 一眨眼，一个小时过去了，我回家了，到了家里才松 了一口气，心想：学小提琴真累啊！可我又想到：不能半 途而废，我的精神就重新打起来了。 以后，我一定要努力地练习！ 篇五：学小提琴之路 在我的生活百花园中，一朵名叫“小提琴”的名贵花 种的种子悄悄的撒在了这片争奇斗艳，姪紫嫣红的大花园 里，慢慢的打搅了各位花朵宁静的生活。 而这颗种子的来历就是……一年级的某次假期我被妈 妈连哄带拽地来到了小提琴班，妈妈问我愿不愿意学，我 就想到了世界级的小提琴家用指尖拉出扣人心弦的美妙音 乐，便毫不犹豫的说了声：“行”。我当时还小不知道小提 琴是脑力与劳动力并用的结晶，我以为也就一年半载就学 会了，可是我错了，小提琴不是光有耐心就行的。灰暗的 日子终于来了，老师不像刚开始手把手的教的那样温柔 了，脾气变坏了，妈妈也失去她唯有耐心，暴躁了，动不 动就生气的说：“又错了，你就不能上点心吗？ ”这句话听 的我汗毛都竖起来了，但是我也变了，像一头準驴，但妈 妈却毫不知情，这时我的怒火噌噌往上蹿，咬牙切齿的说: “你当这玩意儿好学啊，有本