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- 2020-04-14 发布于贵州
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1. 感受春色 (1) 看FLASH动画歌曲《春天在哪里》 (2) 水彩笔涂色 (1) 看FLASH动画歌曲《春天在哪里》 思考:春天有哪些颜色? (2) 水彩笔涂色 (2) 水彩笔涂色 把刚才找出的颜色涂到小卡片上,进一步加深学生对色彩的认识及理解。从而更好的感受春天带给我们的美丽与快乐。 2. 欣赏春色 (1)观看和春天有关的图片 (2)欣赏名画 (1)观看和春天有关的图片 (2)欣赏名画 欣赏画家表现春天的作品,培养学生的审美。 3. 表现春色 欣赏其他小朋友的作品,讲解演示范画; 学生分组创作; 作业提示。 欣赏其他小朋友的作品,讲解演示范画 拓展学生思维,对于其中的重点进行分析,演示。 学生分组创作 学生分为几个小组,进行春天色彩的创作。 作业提示: 观察春天的色彩,用彩笔画出你心中春天的色彩,也可以与同学合作完成。 * *
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