在小学语文教学中培养学生的自学能力.docVIP

PAGE PAGE 1 在小学语文教学中培养学生的自学能力 　　摘要：作为老师应该把课堂还给学生，让他们成为自主学习的主人。老师只需要指导一下就可以了，这里所说的课堂指导主要有以下几点。 　　关键词：自学能力；凸显问题；精心设计；同步自测；互查督促 　　中图分类号：G622文献标识码：B文章编号：1002-7661（2013）08-069-01 　　“课堂应该属于谁”？属于学生。但现实并不乐观，作为老师应该把课堂还给学生，让他们成为学习的主人。老师只需要指导一下就可以了，这里所说的课堂指导主要有以下几点： 　　一、教师在集体备课时要将学生需要掌握的问题凸显出来 　　过去我们过多的对教材进行细致入微的分析，过多的从教师的角度来考虑该教什么、怎样教等问题。而忽视甚或是忽略了学生怎样学的问题，比如：学生在学习中需要什么、缺少什么，知识与能力对学生哪一个更加重要、更能产生终身的影响，什么方法学生学习起来更加轻松有效等等。只有教师在备课时做到这些，才能真正走进学生，教学目的才能真正实现。 　　二、精心设计自学指导突出学习方法指导和自学能力培养 　　我认为在课堂教学中指导学生自学方法和培养学生的自学能力应该突出以下几点： 　　1、自学指导的设计要从目标、方法等方面入手，让学生知道学什么、怎样学，应该达到什么要求，届时如何检查 　　这样一来，学生带着明确的任务，运用恰当的方法，从而使自学