小学美术——奇思妙想.pptVIP

剪影游戏 请同学们先来欣赏一段手影视频。 看哪位同学会表演手影，一会请上台来表演一下。 学习组合两种不同的物象，设计有主题性,趣味性的创意造型。 学习重点 移位 创意图形的主要表现手法 欣赏探索 夸张 欣赏探索 欣赏探索 下面作品分别使用了哪种表现方法？ 添加 移位 夸张 切割 可综合运用 表现方法来 拼合物体。 … … 欣赏探索 我问你答 巩固知识点 物体通过组合，形成强烈的视觉冲击力，除了丰富的想象之外，方法也很重要。所以我们可以综合运用表现方法来拼合物体。 看图说主题 关爱生命 主题：欢乐 主题：和平 主题：环保 摆一摆 与小组成员一起参与拼摆游戏。体验创作过程，思考和学习组合方法，自由将两物体拼合在一起，通过图片结合达到自己想要的主题 小组讨论：展示一幅有趣，有创意的作品，并分享主题性。 创作表现 画一画 想一想 刚才的剪影游戏，我们除了可以用手形来表示动物以外，还可以怎样联想和创意呢？小组讨论，在白纸上用笔画出想要表达的手形。 创作表现 1.作业内容： 以“环保、关爱、和平、欢乐”为主题，在手形上通过方法组合为一张作品，体现主题性，请运用学过的表现手法进行奇思妙想。 2.作业要求： 基本要求：有趣、有创意。 较高要求：体现主题性。 创作表现 小组获得任一项奖加5分 你和你的组员想拿哪项奖？ 评价要求 A、主题性 B、趣味性 C、创意 自评 他评 A、最佳创意奖 B、最佳绘画奖 （每类各评出2张） 小组评出最突出的一项 （选1张作品粘贴在黑板指定区域） 展示及评价