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《应用一元一次方程——水箱变高了》同步课堂教学;长方形的周L=_________;;课前复习;课前复习;;根据等量关系，列出方程：; 例2：小明有一个问题想不明白.他要用一根长为10米的铁线围成一个长方形，使得该长方形的长比宽多1.4米，此时长方形的长、宽各是多少米呢？面积是多少？;解：设长方形的宽为X米，则它的长为（X+1.4）米，根据题意，得：; 1、小明又想用这10米长铁线围成一个长方形.
使长方形的长比宽多0.8米，此时长方形的长、宽各为多少米？它所围成的长方形与第一次所围成的长方形相比，面积有什么变化？;解：设长方形的宽为X米，则它的长为 （X+0.8）米，根据题意，得：;2、若使长方形的长和宽相等，即围成一个正方形，此时正方形的边长是多少米？围成的面积与第二次围成的面积相比，又有什么变化？; 解：设正方形的宽为X米，根据题意，得：; 同样长的铁线围成怎样的四边形面积最大呢？;面积：
3.2 × 1.8=5.76; 2、小明的爸爸想用10米铁丝网把墙当一长边围成一个鸡棚，使长比宽大4米，问小明的爸爸围成的鸡棚的长和宽各是多少呢？; 解：设鸡棚的宽为X米，则它的长为（X+4）米，根据题意，得：; 变式练习：若小明的爸爸用10米铁丝网在墙边围成一个长方形鸡棚，使长比宽大5米，但在与墙垂直的宽的一边有一扇1米宽的门，那么，请问围成的鸡棚的长和宽又是多少呢？; 解：设鸡棚的宽为X米，则它的长为（X+5）米，根据题意，得：; 1、墙上钉着用一根彩绳围成的梯形形状的装饰物，小影将梯形下底的钉子去掉，并将这条彩绳钉成一个长方形，那么，小影所钉长方形的长和宽各为多少厘米？;小结;作业
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