2019-2020学年中图版高中地理选修三学业分层测评4旅游景观的观赏 Word版含解析.docVIP

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  • 2019-10-13 发布于天津
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2019-2020学年中图版高中地理选修三学业分层测评4旅游景观的观赏 Word版含解析.doc

学业分层测评(四) (建议用时:45分钟) [学业达标] 1.“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,说明在欣赏景观时要选择(  ) A.最佳时间       B.最佳位置 C.最佳心情 D.最佳天气 【解析】 诗的含义是从不同的角度、不同的距离观赏庐山,会得到不同的观赏效果。 【答案】 B 2.“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”。反映了此类景观欣赏时(  ) ①宜动态欣赏 ②把握好观赏时机 ③体会“人在画中游”的佳境 ④抓住景观特点 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 【解析】 对于山水有机组合的景观,乘船(筏)沿水路观赏两岸风景,水流、船动、山移,方能体会“人在画中游”的佳境。 【答案】 C 3.以下景观与其主要美感类型对应正确的是(  ) ①泰山雄、黄山奇、华山险、峨眉秀 ②香山红叶 ③烟岚云霞 ④飞流直下三千尺 ⑤疑是银河落九天 ⑥松涛亭 ⑦听泉亭 A.①—朦胧美 B.③④⑤⑥⑦—动态美 C.②③⑤—色彩美 D.⑥⑦—声音美 【解析】 ①中的地貌特征显示的是形象美,②③体现了色彩美,④主要体现了动态美,⑤是将瀑布比喻成银河,体现了色彩美,⑥⑦主要是供游人来感受自然美的地方,并不是松涛亭和听泉亭有声音之美。 【答案】 C 4.“洛阳牡丹甲天下”。诗人刘禹锡在《赏牡丹》一诗中写到“庭前芍药妖无格,池上芙蓉净少情。唯有牡丹真国色,花开时节动京城。”观赏洛阳牡丹需要注意(  ) A

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