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天下为公 选贤与能 讲信修睦 矜 男有分 货恶其弃于地也 不必为己 纲领性说明:天下为公,选贤与能,讲信修睦。 基本特征: 1、人人都能受到全社会的关爱。 2、人人都能安居乐业。 3、货尽其用,人尽其力。 总结语:是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同. 如何评价儒家所描绘的“大同”社会? 今天的社会是理想中的“大同”社会吗? 温家宝总理提出: 老有所养, 病有所医, 住有所居。 * 《礼记》简介 《礼记》,儒家经典之一,亦称《小 戴礼》或《小戴礼记》,相传为西汉 戴圣编纂。 是孔子以后战国至秦汉之 间儒家的作品。 wéi jǔ mù guān fèn wù wèi 一读正字音 二读标节奏 ??? ? 大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故/人/不独/亲/其亲,不独/子/其子,使/老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者/皆有所养,男有分,女有归。货/恶其弃于地也,不必藏于已;力/恶其不出于身也,不必为已。是故/谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故/外户而不闭,是/谓大同。 ?? 三读通文意 ?? ? ??? 试翻译全文 大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。 整理与积累 ?? ? ??? 1、通假字 2、词类活用 3、特殊句式 4、重点词语 与--举(舉) 矜--鳏 亲其亲 子其子 是谓大同 判断句 行 讲 修 孤 独 分 归 闭 兴 作 孟子: 老吾老,以及人之老; 幼吾幼,以及人之幼。 四读明内容 ?? ? ??? 1、总领全文的语句是什么?后文中照应此句的是哪句话? 2、本文是从哪几方面来说明“大同”社会的特征的? 3、作者描绘的“大同”社会的景象是什么? 背诵全文 五读出情感 ?? ? ??? (1)在当时看来:不满现实,向往美好。 (2)在现在来说:激励人们,仍有意义。 (3)能否实现? 和《桃花源记》比较阅读,找出本文与《桃花源记》相对应的句子 例:故人不独亲其亲……皆有所养 黄发垂髫,并怡然自乐。 1、是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作------- 2、讲信修睦---------- 3、男有分,女有归------ 阡陌交通,鸡犬相闻 便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯……余人各复延至其家,皆出酒食。 其中往来种作,男女衣着,悉如外人。 作业 ?? ??? ?? ??? 写一篇短文,描绘你心中的 理想社会。
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