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- 2019-10-11 发布于北京
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我眼中的英语教学改革及现状
【摘要】随着教材改革,和素质教育的发展,结合在几年的英语教学实践中,对学生学习情况的了解,浅显地思考了教学实践中的一些问题,尤其是差班英语教学中存在的现象和问题,从英语学习过程的描述,以一个教学第一线教师的角度,提出了一些实用的解决办法。
【关键词】教材教师差生趣味教学实用性
教学改革已经进行了很多年,在社会各界引起了不同的反响,褒贬不一,不过总的来说,改革在各界的关注与关心之下,走在一条越走越宽的道路上。我在此文中,主要以我们学校的具体情况为背景,浅显的论述英语教学的实施与反思。
教材的改变
说到这个话题,每个英语教师都有不同的看法。教材改革已经实施了很多年,也经历了很多个阶段。
我读中学时的英语课本,和我2005年大学毕业后到学校所教的课本,已有了很大的不同。不过,在我看来,那也是大同小异的。课本整体的布局,对语法点的重视度差不多。最明显的区别,感觉就是图片的增多,纸质的优化。而今年,我第一次接触重大版的新教材,给人的感觉是对英语课堂环节的分类更为细致,词汇量增多,更多的倾向于趣味性的引导。增加了一本英语歌曲欣赏及其配套磁带。如果合理与教学搭配,理论上的效果是很好的。最重要的是现在的班班通,使得许多媒体上的资源可共用,与生活紧密联系起来。VOA,BBC等英语资源,让学生认识到在欧美国家真正环境下
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