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每逢佳节倍思亲 这篇课文以王维的《九月九日忆山东兄弟》中的名句“每逢佳节倍思亲”为题，一股浓浓的亲情溢于纸面。背景资料初读感知山东 指华山以东地区。王维的家乡蒲州在华山以东，所以诗歌题称“忆山东兄弟”。重阳节 农历九月九日，九为阳数，故称“重阳”，也叫“重九”。古时这一天有插茱萸、登高、饮菊花酒来祛邪避灾的习俗。王维 （701—761），字摩诘，唐代著名诗人，蒲州（今山西省永济）人。九岁开始写作，被视为“神童”。因官至尚书右丞，又称“王右丞”。他是唐朝仅次于李白、杜甫的大家，不但精于诗文，而且擅长音律、书画。人们称赞他“诗中有画，画中有诗”。他的山水田园诗尤其出色，与另一位唐代诗人孟浩然齐名，并称“王孟”。茱萸 又名越椒，一种有浓烈香味的植物，据说可以祛邪避灾。生难字ｊｉā音序J英语佳部首亻字义美；好。笔画8扩词佳节 佳话 佳丽 佳人结构左右运用每逢佳节倍思亲。festivalｃｈóｎｇ音序C英语重部首丿字义①重复；②重新；③层；④使重叠在一起。笔画9扩词重合 重新 重复 重出结构独体字运用他把说过的话又重复了一遍。repeatｙòｕ音序Y英语幼部首幺/力字义①小孩儿；②年纪小，未长成。笔画5扩词幼小 幼儿 幼虫 幼稚结构左右运用我们要尊老爱幼。youngｃǎｉ音序C英语采部首爫字义①神采，神色，精神；②摘取；③开采；④选取，取。笔画8扩词采用 开采 采取 采花结构上下运用我们采了许多山菊花。pickｎｉàｎ音序N英语念部首心字义①想念；②念头；③指上学。笔画8扩词怀念 纪念 思念 想念结构上下运用我把这本书送给你留作纪念吧。missｄú音序D英语独部首犭字义①独自；②一个；③年老没有儿子的人。笔画9扩词单独 孤独 独自 独创结构左右运用妈妈上夜班，小明独自在家写作业。one/only/single近义词辨析热闹 喧闹 “热闹”和“喧闹”都可以形容场面比较活跃。区别在于：“热闹”侧重指气氛热烈，多用于口语，可以重叠；“喧闹”侧重指人声吵闹，多用于书面语，不可重叠。例句：①一到过年的时候，家里就特别热闹。②我不喜欢这种喧闹的场合。多音字ｂｉàｎ（随便）ｐｉáｎ（便宜）便运用： 这个东西不仅价格便(ｐｉáｎ)宜，而且方便(ｂｉàｎ)携带。重难点词语扶老携幼：搀扶着老人，领着孩子。兴高采烈：形容人非常高兴。情景：（具体场合的）情形。每逢：每次遇到。远眺：向远处看。欢聚：欢乐的团聚。异乡：他乡。佳节：欢乐愉快的节日。天各一方：形容两地相隔非常遥远。用一用： （ ）中秋（ ），最盼望的就是一家人的（ ）了，尤其是身在（ ）回不了家的游子。每逢佳节欢聚异乡整体感知中心思想 本文写了唐朝诗人（ ），15岁离开家乡，客居京城长安，两年后的（ ），看到家家户户登高游玩、欢度节日的情景，王维思绪万千，写下了（ ）这首诗，抒发了对故乡亲人的（ ）。王维重阳节《九月九日忆山东兄弟》思念之情精彩词句分析 一年一度的重阳节又到了。一大早，大街上便热闹起来。人们扶老携幼，兴高采烈地去登高游玩。赏析： “扶老携幼”“兴高采烈”写出了重阳佳节家家团聚的欢乐气氛，烘托诗人的孤单，使其更加难以抑制思念亲人的感情。段落大意一、重阳思亲友。（①~③）二、笔下流真情。（④）结构图示15岁离开家乡重阳佳节——思念亲人回想以前——欢聚一起背景和缘由思念之情不能自已每逢佳节倍思亲思绪万千、写下诗句再读课文1、重阳节时王维的感受是怎样的？哪句诗可以概括他当时的感受？解析： 当周围的人们热热闹闹地过节时，王维却孤身一人在异乡，他思乡思亲的感情就更浓了。“每逢佳节倍思亲”可以概括他此时的感受。2、第②段中，“扶老携幼”、“兴高采烈”两个词有何用意？解析：“扶老携幼”“兴高采烈”两个词表现出重阳节这天大街上的“热闹”，也写出了重阳佳节家家团聚的欢乐气氛，这种热闹的场面反衬出王维的孤独。此时诗人更加难以抑制思念亲人的感情。3、诗人与兄弟们天各一方，怎么会知道他们“在登高聚会，西望长安，思念着我呢”？解析：这是诗人自己的想象。表面上是写兄弟们思念“我”，实际上还是写“我”在思念兄弟们。4、谈谈自己对这首诗的感悟。解析：这首诗用词自然而凝练，一个“独”字和两个“异”字把那种独自在外、人地两疏的情景表现了出来，同时透露给人们一种寂寞的心情；一个“倍”字，真切地道出了诗人思乡情浓。精读课文 解析： 这首诗的意思是，我独自居住在他乡作客，每当九月九日重阳佳节就会更加思念家乡的亲人。遥想故乡的兄弟们身插茱萸，登高远望的地