青岛版科学三年级下册《有趣的磁铁》教学设计.docVIP

科学课堂教学与互联网搜索的整合 ——“有趣的磁铁”与互联网搜索整合的教案设计 一、教案背景 1、面对学生：小学三年级 2、学科：科学 3、课时：1课时 二、课前准备 【教师课前准备】在编写教案前，先阅读网上大量有关《有趣的磁铁》的优秀案例，理解不同版本的教学设计，以便更有效地进行教材重组，可参考下列网页。 【百度搜索】 /view/1be90d6c85c7f8.html 【百度搜索】 /Health/xxkx/91985.htm 【百度搜索】 /pingtai/beike/beike_show.asp?beikeid=32361 【百度搜索】 /xunxi/dayin.asp?id=53024 【百度搜索】 /article/browse/102361.jspx 【学生课前准备】利用互联网进行预习，提示学生主要从两方面做好活动前的准备：一是了解生活中哪些地方用到了磁铁。意在引导学生搜集有关磁铁的资料，认识到磁铁在生活中应用十分广泛。二是利用书中图示的方式提示本科探究活动需要准备的典型材料：各种各样的磁铁、曲别针、铁夹、塑料积木、木条、棉花、橡皮、铜钥匙、小铝盒等。 【百度搜索】 /question/194516.html 【百度搜索】 /b/4625684.html （教科书中图示的材料仅是一种提示，学生可以自主准备其他材料。） 三、教学课题