青岛版科学四年级下册《夏季星空》表格式教学设计.docVIP

当堂达标教学课时教案 学 校 宿安中心小学 年级 五 学科 科学 授课人 孙守娟 班级 一 备课时间 2012 4 3 课 题 17 夏季星空 授课时间 教学目标 1．能观察、探究夏季星空及典型星座；能与学生交流、介绍自己在四季星空中观察到的星座及方法。 2．自主选择感兴趣的星座，并参与探究四季星空的中长期科学探究活动；在活动中愿意合作与交流。 3．知道北斗七星及其他星座在一年四季中的变化规律；了解四季星空及其星座。 教学 重点 观察、探究夏季星空及典型星座。 难点 知道北斗七星及其他星座在一年四季中的变化规律；了解四季星空及其星座。 方法 自主 合作 探究 手段 准备夏季星空的资料，如银河、夏日大三角的图片资料或录像资料等。 板书设计 17 夏季星空 显著星座：天鹰座 天琴座 天蝎座 学习目标 1．能观察、探究夏季星空及典型星座；能与学生交流、介绍自己在四季星空中观察到的星座及方法。 2．自主选择感兴趣的星座，并参与探究四季星空的中长期科学探究活动；在活动中愿意合作与交流。 3．知道北斗七星及其他星座在一年四季中的变化规律；了解四季星空及其星座。 教学过程 教师活动 学生活动 谈话导入： 夏天来临，美丽的星空更加灿烂，我们不仅可以观察到雄伟壮观的银河，而且还可以看到夏日大三角中牛郎与织女相会的情景。如果准备了有关星空的录像资料，可