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- 2019-10-15 发布于湖北
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* * 第十章 数据的收集、整理与描述 10.3 课题学习 从数据谈节水 学习目标 1.进一步巩固处理数据的基本步骤和方法; 2.能对具体问题选用适当的统计方法进行统计; 3.感受统计在生活中的应用,培养统计观念;(重点) 4.能根据具体问题选择适当的统计图描述数据并 能从统计图中获取有用的信息,能做出合理的判断 和预测.(难点) 美丽的水世界之海洋篇 导入新课 情境引入 干旱缺水 水被污染 地球上水的总体积是14.2亿立方千米.其中,海洋水约占96.53%以上,淡水约占2.53%.而在淡水中,大部分在两极的冰川、冰盖占77.2%,地下水占22.4%.而人类可以利用的水还不到1%. 由于世界人口增长、水污染以及水资源浪费等原因,使全世界面临着淡水资源不足的问题,世界各国特别是发展中国家水资源紧缺问题越来越严重.发展中国家疾病死亡事件中80%与缺水和水资源污染有关. 讲授新课 一、水资源告急 我国是世界上严重缺水的国家之一,年水资源总量为2.75×104亿立方米,居世界第六位! 人均占有量仅为24000立方米左右,只相当于世界人均的四分之一,居世界第110位.中国已被联合国列为13个贫水国家之一. 除了难以利用的洪水泾流和散布在偏远地区的地下水资源,我国实际可利用的淡水资源量仅为11000亿立方米左右,人均可利用水
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