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课时教案 课题 第三课 我做交通设计师 ：　我的设计 教案序号 　7 授课时间 2014年 5月20 日 课型 　新授课 教学目标 1、了解交通发展状况，关注交通发展带来的问题。 2、了解有关安全的常识，有初步的安全 意识和自救能力。 3、爱护自己的身体和生命。 4、培养学生搜索、整理、运用信息的能力。 重点与难点 1、通过设计，让学生了解交通发展给人们的生活带来的问题。 2、对学生进行初步的安全常识和环保 意识教育。 3、培养学生搜索、整理、运用信息的能力。 教具等准备 1、调查我市的交通状况。 2、搜集资料，学会整理，运用信息。 3、课件。 板书设计 　第三课 我做交通设计师 ：　 我的设计 怎样解决交通拥挤这个问题，你有什么好主意？ 活动过程： 一、创设情景，导入新课 　 1、看录像。 　 2、提问：刚才你看到了什么？你想到了什么？ 二、活动一：我来夸夸他 　 1、为了解决交通发展带来的问题，我们周围的人们已经作了很大努力。可钱大家已经作了周密的调查，并搜集了许多资料，请同学们先在小组里交流一下，一会儿在班里夸夸他们。 　　（教师巡视，指导学生整理，运用所搜集的资料。） 　2、全班交流。  　（教师要通过精当的评价指导学生用心观察，关注周围社会生活。） 　3、他们为改善交通作了那么多，你想对他们说点什么？ 三、活动二：实话实说 　 1、当然，生活中还有另一种人，他们经常制造交通问题。你知道这样的例子吗？今天咱们就来个实话实说，给他们曝曝光。谁先来？刚才大家谈到了许多发生在别人身上的问题，那我们自己呢？谁敢勇敢地说一说？ 　 2、怎样解决这些问题，你有什么好主意？ 四、活动三：我做交通设计师 　 1、课件展示。  　2、设计自己的汽车、公路、立交桥。  　3、全班交流，教师应到学生从科学性、合理性、有创意性等方面进行评价。 五、小结 　 听了大家这么多巧妙的设计，老是觉得特别满意，咱们应该怎样把这些设计变成现实呢？相信大家只要热爱科学，刻苦学习，乐于探究、勤于动手，我们的理想一定变成现实。