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考查目标一、图形的性质与判定
例1(09年 南京)如图,将一张等腰梯形纸片沿中位线剪开,拼成一个新的图形,这个新的图形可以是下列图形中的
A.三角形 B.平行四边形 C.矩形 D.正方形
解题思路:运用梯形的中位线性质,熟悉平行四边形的特性
例2(09年 南京)如图,在□ABCD中,E、F为BC上的两点,且BE=CF,AF=DE.
求证:(1)△ABF≌△DCE;
(2)四边形ABCD是矩形.
解题思路:运用全等、矩形的判定
.解:(1)∵BE=CF,
BF=BE+EF,CE=CF+EF,
∴BF=CE. ∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AB=DC.
在△ABF和△DCE中,
∵AB=DC,BF=CE,AF=DE,
∴△ABF≌△DCE.
(2)解法一:∵△ABF≌△DCE,
∴∠B=∠C,
∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AB∥C D.
∴∠B+∠C=180°
∴∠B=∠C=90°
所以四边形ABCD是矩形.
解法二:连接AC,DB.
∵△ABF≌△DCE,
∴∠AFB=∠DEC,
∴∠AFC=∠DEB.
在△AFC和△DEB中,
∵AF=DE, ∠AFC=∠DEB,CF=BE.
∴△AFC≌△DEB,
∴AC=DB. ∵四边形ABCD是平行四边形,
∴四边形ABCD是矩形.
例3(09年 广东)在菱形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,AB=5,AC=6.过D点作DE∥AC交BC的延长线于点E.
(1)求△BDE的周长;
(2)点P为线段BC上的点,
连接PO并延长交AD于点Q.求证:BP=DQ.
解题思路:(1)∵四边形ABCD是菱形,
∴AB=BC=CD=AD=5,AC⊥BD,OB=OD,OA=OC=3
∴ ,BD=2OB=8
∵AD∥CE,AC∥DE,∴四边形ACED是平行四边形
∴CE=AD=BC=5,DE=AC=6
∴△BDE的周长是:BD+BC+CE+DE=8+10+6=24.
(2)证明:∵AD∥BC,∴∠OBP=∠ODQ,∠OPD=∠OQD
∵OB=OD,∴△BOP≌△DOQ,∴BP=DQ。
考查目标二、开放性问题
例1.(09年 广东) 如图所示,在矩形ABCD中,AB=12,AC=20,两条对角线相交于点O.以OB、OC为邻边作第1个平行四边形 ,对角线相交于点 ;再以 为邻边作第2个平行四边形 ,对角线相交于点 ;再以 为
邻边作第3个平行四边形 ……依此类推.
(1)求矩形ABCD的面积;
(2)求第1个平行四边形 、第2个平行四边
形 和第6个平行四边形的面积。
解题思路
解(1)∵四边形ABCD是矩形,AC=20,AB=12
∴∠ABC=90o,
∴ 。
(2)∵OB ∥ ,OC ∥ ,∴四边形OB 是平行四边形。
∵四边形ABCD是矩形,∴OB=OC,∴四边形OB 是菱形。
∴
∴ ,∴
同理:四边形 是矩形,∴
‥‥‥
第n个平行四边形的面积是:
∴
例2(08 江苏扬州)如图,正方形
绕点 逆时针旋转 后得到正方形 ,
边 与 交于点 .
(1) 以图中已标有字母的点为端点连结
两条线段(正方形的对角线除外), 要求所
连结的两条线段相交且互相垂直,并说明这
两条线段互相垂直的理由;
(2) 若正方形的边长为 ,重叠部分(四边形 )的面积为 ,
求旋转的角度 .
解题思路:
(1)连结的两条相交且互相垂直的线段是AO和DE.
理由如下:
证明: 在 与 中 , ,
,
(即 平分 )
(等腰三角形的三线合一)
注:其它的结论也成立如 .
(2)
四边形 的面积为 ,
三角形 的面积 ,
,
,
考查目标三、与函数综合
例如图:梯形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=90°,AD=9,BC=12,AB=6,在线段BC上任取一点P,连接DP,作射线PE⊥DP,PE与直线AB交于点E.(1)试确定当CP=3时,点E的位置;(2)若设CP=x,BE=y,试写出y关于自变量x的函数关系式.
B
B
A
D
C
P
E
解题思路
(1)连接DP ∵CP=3 ∴BP=BC—CP=12 —3=9 ∵AD=9 ∴AD=DP
∵AD∥DP ∴四边形ABPD是矩形 ∴ DP⊥BP
∵PE⊥DP ∴
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