二年级下册数学课件-6.3长方形与正方形北师大版.pptxVIP

第6单元 认识图形 第3节 长方形与正方形 ;引入新课; 你能从我们教室中找到长方形和正方形吗？;探究长方形的特征;动手摆一个长方形 同桌一组，选4根小棒摆出一个长方形。 你怎么选择小棒？为什么这样选？;;（1）四人一组，猜测长方形有哪些特征。;;;;如果有一个角不是直角，会怎样？;长方形的特征： 长方形有四条边，对边相等； 有四个角，都是直角。;探究正方形的特征; 正方形有哪些特征？在小组内说一说并选择一种方法快速验证。; ;;正方形的特征： 正方形四条边都相等，四个角都是直角。;探索长方形与正方形的关系;;思考：根据已知的边长，求出其他的边长。; 在这个大信封里，藏着一个图形，你们猜可能是什么图形？;;;强化练习，巩固新知;;30厘米; 笑笑有8根木条，四根长的一样长，四根短的一样长，请你任意选择小棒，帮笑笑设计相框。;课堂小结;你有什么收获？还有什么问题？;再见