人教版二年级上册数学《角的初步认识》-中学教育篇演示课件.pptVIP

角的初步认识 认角、比较角的 大小、画角 和你的同桌说一说我们的多功能教室哪些地方有角呢？一会儿汇报吧！ 例1、认识角及各部分名称 这些物品中都有角。 摸：用手摸一摸三角板的角，课桌的角，说说角是什么样的？ 一个角有（ ）个顶点，（ ）条边。 说一说 切 换 顶点 边 边 同学们，我们摆一摆，拼一拼，折一折，做个角。 比较角的大小 比的时候要注意两个角顶点对齐一条边也对齐。 下面哪个角大，哪个角小？ 我们发现：（ ）越大，角越大 张 口 角的大小与边的长短无关。 ？ 返回 我 是 一 个 小 小 角 一 个 顶 点 两 条 边 画 角 时 ， 要 牢 记 先 画 顶 点 再 画 边 想 知 我 的 大 与 小 只 看 张 口 不 看 边 读儿歌 画一画 从一个点起，用尺子向不同的方向画两条线，就画成一个角。 返回 1. 指一指哪里有角。 切换 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 小朋友们，下面图形哪些是角？ 哪些不是角？请说明理由。 2、辨 一辨 切 换