组合体的识读2专题课件.ppt

* * 步骤3 检查，描深图线，完成该支座的左视图 * * 例11：求作左视图 ● ● ● ● ● ● ● ● ● * * 例11：求作左视图 * * 分析线框想象形体是看组合体视图常用的一种方法。表示形体的封闭线框，可能是基本体（平面体或回转体），也可能是基本体的简单组合（如U形块、菱形块等），一般在主视图上划分线框，有时也在其它视图上划分，但必须符合以下两点：BACK 2:梯形块 2 1:U形板 1 机座的主视图划分为3个线框，每一个线框代表一个基本形体：线框1为U形底板，线框2为梯形块，线框3为圆柱体。 U形板的特征视图为俯视图，梯形块和圆柱体的特征视图都为主视图。 3:圆柱体 3 1.划分出的线框能代表是一个基本形体的投影 2.划分后各基本形体的形状比较简单，并且各部分之间的连接关系比较明显。 * * * * * * * * * * * * * 四、以减法组合为主的组合体视图的阅读 * * 四、以减法组合为主的组合体视图的阅读 * * 四、以减法组合为主的组合体视图的阅读 * * ? 可知： 左右对称 上端较薄、下端较厚 有众多的圆柱面 有孤立线段出现，必有切平面。 【例3】 * * 适当规整、想出基形 【例3】 * * 搞清细部、综合成形 上部有一小孔； 筒形上部有一方槽，槽上有一平面； 筒形下部还有一半圆槽； 筒形后壁也有一小圆孔。 【例3】 * * 动画演示 * * “二求三”的一般步骤可为： （一）浏览统观 同时审察给定的二面视图，先从外轮廓入手，捕获特征信息，如是否对称，有无凹凸等等，建立大体形象。这里往往可配合实施相辅相成的二法： a.归整：意味着将一些孔洞、沟槽等细部结构先行填平堵死，以便获得整体基本形状，利于想象。 b.分割：有时又可将其分割，分成若干部分，以便分部进行。（相当于形体分析法） 五、组合体“二求三” * * （二）对线定面 这是“二求三”关键一步。一般应以其中一图为主，对出各线框的对应投影，找出空间层次。 a.先对实线框，后对虚线框，一框定一面。 b.V图对前后，H图看高低，W图分左右。 c.应特别注意斜面和曲面。应作为重点解决。 ? 五、组合体“二求三” * * ? （三）综合成形 遵循构形合理原则，逐步将第三视图求出，同时整体形象也必须想象出来。这里必须注意检查： a.斜面线框的类似形是否有误； b.曲面线框上的交线投影是否正确； c.是否有多线或少线。 五、组合体“二求三” * * ⒈分析投影，想象出物体的形状。 例4：已知主视图和俯视图，求左视图 ⑴ 对线框，分解形体。 ⑵ 综合起来，想象整体。 体1 体2 体3 * * 注意：要逐个形体画 例4：已知主视图和俯视图，求左视图 * * 例5：求作左视图 p P P? * * 【例6】已知机座的主、俯视图，求作左视图。 * * 步骤1：分析机座的主视图和俯视图，划分线框，找出特征视图。 2 1 机座的主视图划分为3个线框，每一个线框代表一个基本形体。 3 线框1 的特征视图为俯视图。 线框2和线框3的特征视图都为主视图。 * * 步骤2：对投影，找特征，想象各基本形体形状，画出它们的左视图 1 补画形体1的左视图：形体1是一个U形板。其左视图为一矩形。 形体1（U形板）的空间形状 形体2（圆柱体）的空间形状 补画形体2的左视图：形体2是一个圆柱体。其左视图也为一矩形。 * * 步骤2：对投影，找特征，想象各基本形体形状，画出它们的左视图 形体3（梯形块）的空间形状 补画形体3的左视图：形体3是一个梯形块。其左视图也为一矩形。 * * 步骤2：对投影，找特征，想象各基本形体形状，画出它们的左视图 钻出圆柱阶梯孔后的空间形状 补画圆柱阶梯孔左视图：它们的左视图为两个矩形。 圆柱阶梯孔 * * 步骤2：对投影，找特征，想象各基本形体形状，画出它们的左视图 切槽后的空间形状 补画圆柱长方形槽和梯形槽的左视图：它们的左视图都为矩形。 长方形槽 梯形槽 * * 步骤3 检查、修改后描深 * * 【例6】由压板的主、俯视图，想象它的整体形状，并补画左视图。 * * 步骤1 形体分析 铅垂面 铅垂面 压板是长方体经截切而成。 左上角被一个正垂面截;左下角被两个前后对称的铅垂面所截。 底部被前后对称的两个正平面及水平面截切，切出两个凹槽。 正平面（前后对称） 水平面 水平面