民办高等院校发展的影响因素探究.docVIP

PAGE PAGE 1 民办高等院校发展的影响因素探究 　　摘要：民办高等院校，作为社会主义教育事业的组成部分，有着和普通高等院校高等教育的普遍性和一致性，但也存在着它本身的独特性，社会各界，包括政府部门、公众价值观和舆论等，对民办高等教育的地位和作用存在着偏见，从而影响了民办高等院校的发展。本文通过文献法、访谈法等方法，对广州市民办高等院校发展现状进行调查和研究，掌握和探究影响其发展的因素。 　　关键词：民办高等院校；社会环境 　　社会各界对民办高等教育的地位和作用存在着偏见，在教育理论界就存在着不同的论调：有了普通公办高校，就没有必要办民办高校的“多余论”；认为民办高校冲击了公办高校的“冲击论”；认为民办高校都是赚钱的“营利论”；认为民办高校成长不了的“怀疑论”；认为民办高校是公办高校不足的情况下作为临时过渡的“过渡论”等。 　　一、许多地方政府和教育行政机构对民办高校存在偏见。 　　《民办教育促进法》第三条规定：民办教育事业属于公益性事业，是社会主义教育事业的组成部分，各级人民政府应当将民办教育事业纳入国民经济和社会发展规划。但是我国民办高等教育的发展只不过是近三十年的事，许多地方的政府和教育行政部门还没有认识到发展它的重要意义，仅视之为位于公办教育之下的“二等公民”，认为其作用只是辅助性的和补充性的。他们认为教育行政部门的任务就只是管理好公办学校，所以对民办学校只是