马克思人文关怀思想与大学生思想政治教育.docVIP

PAGE PAGE 1 马克思人文关怀思想与大学生思想政治教育 　　【摘要】马克思人文关怀思想的强调尊重人的个性和需要、追求人类的自由和解放、促进人的全面发展。时代发展、学生发展及思想政治教育发展的趋势需要在大学生思想政治教育中坚持人文关怀，并通过树立理念、完善课程、营造环境等方面落实大学生思想政治教育人文关怀。 　　【关键词】马克思；人文关怀；思想政治教育 　　人文关怀是马克思主义唯物史观的基本维度之一，它关注人的生存与发展，肯定人的尊严与需要、追求人的自由解放。同时大学生思想政治教育立足尊重大学生价值、关爱大学生成长、指引大学生成才，与马克思人文关怀思想密切关联，探讨马克思人文关怀思想与大学生思想政治教育的关系，对提高大学生思想政治教育的实效性，促进大学生健康成长成才和全面自由发展有诸多现实意义。 　　一、马克思人文关怀思想的内涵 　　（一）尊重人的个性和需要 　　马克思人文关怀思想的出发点是有血有肉的、有着各种需要的、现实的人。马克思认为个由于个人生理条件、社会关系以及主体性的发挥程度和发挥方向也不同，不同的人便会便会有不同的个性特征。恩格斯指出：“每个人是典型，然而同时又是明确的个性，正如黑格尔老人所说的‘这一个’。而且应当是这个样子。”在这里，恩格斯剖析了“典型”与“个性”的关系，尤其强调了个人的独特性。当然，人的个性不是抽象、幻想、离群的个性，而是现实中的每个人