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- 2019-11-25 发布于贵州
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* 练习课 R·二年级下册 学习目标 1.让学生比较熟练地掌握用有余数的除法解决生活中的实际问题。 2.通过有目的的练习,让学生对知识进一步感知、理解、掌握和运用。在解决问题中理解和掌握有余数除法的计算方法。 学习重点 1.掌握有余数的除数的口算和笔算。 2.运用所学知识解决有余数的除法问题。 知识点1:有余数除法的试商 1.直接写出下面各题的商和余数。 33÷8 = …… 34÷5 = …… 64÷9 = …… 28÷3 = …… 45÷7= …… 52÷6= …… 4 1 6 4 7 1 9 1 6 3 8 4 ×7 32 2. 里最大能填几。 5× 26 9× 40 ×6 37 ×8 60 3× 17 4 4 7 5 6 5 知识点2:有余数除法的实际应用 1.一个星期有7天。 (1)六月份有30天,有几个星期?还多几天? (1)30÷7=4(个)……2(天) (2)6月1日是星期六。 (2)如果六月份有5个星期六和星期日,那么6月1日是星期几? 2. 计算 66 8 8 64 2
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