短文两篇定搞.pptVIP

日 字词读写 旸（ ）： 姮娥（ ）： 皓月（ ）： 浸（ ）： 人们常说“飞蛾扑火－－自寻死路”，飞蛾长得既丑又渺小，又不自量力，为何作者却对它大加赞赏？ “夸夫逐日，渴死炀场”，作者为什么却异常的“怀恋”？ 明确： 从飞蛾到夸父，从渺小到伟大，他们都是为了追求光明，为了一种热量，而宁愿放弃自己的生命，．赞美飞蛾，怀念夸父，实则赞美为追求理想而不惜牺牲一切的大无畏精神． 共同研讨 在文中，作者并没有具体描绘太阳，却去写“飞蛾扑火”“夸父逐日”，却对飞蛾，夸父进行了高度评价，这与太阳有关吗？谈谈你的看法？ 太阳是光和热的象征，飞蛾，夸父的行为是为了追求光明，不惜牺牲自我的一种伟大行为，写飞蛾和夸父是为后文“为着追求光和热，人宁愿舍弃自己的生命”做铺垫． 在《月》中，月亮给作者最突出的感觉是什么？你是通过文章中的哪些描写体会出来的？ “月的光是死的光”，既如此，作者末尾为何引用“嫦娥奔月”的传说？ 把握：“冷光”“死的光”应是对当时现实的影射，“嫦娥奔月”应是作者所不屑的－－孤寂凄冷的生不如轰轰烈烈的死（对照两文可看出），但结尾处作者用“难道…..吗？或许….”用疑问的语气寄托了理想，表达了作者对生者的期望－－使这个已死的星球再生． 文中三次出现“某某人”“什么人”，请结合两文和历史背景分析，“某某人”究竟是指什么人？ 把握：指为了中华民族的独立和生存不惜牺牲生命的人． 诗情话“ ” 《月》 冷 传说中的嫦娥奔月的原因与我们书上的原因有何不同？既然天上是如此地寂寞寒冷？为何嫦娥还要奔月？ 1、嫦娥想借自己的一臂之力令这个冰冷的星球再生； 2、嫦娥为了一个某某人而宁愿忍受寂寞。 神话传说 1、被迫 2、贪恋天上的生活 本文 月光——冷——死的光 嫦娥奔月 改变 “月的光是死的光”表达了作者怎样的思想感情？你认为作者想说嫦娥奔月的原因是什么？ 文中对月下寒冷的感受反衬出了作者对光和热的追求。 飞蛾 夸父 嫦娥 象征 希望和信念 人生 生活 探索者 殉道者 仁人志士 抗日军民 象征手法：指通过特定的容易引起联想的具体形象，表现与之相似或相近特点的概念、思想和感情的艺术手法。 嫦娥奔月的理由 这两篇短文都表现了作者对光明的追求,对人生、对生活的一种希望和信念。 小结 　　在《日》中，作者主要写光和热，同时提到了冷；在《月》中，作者主要写冷，却同样提到了光和热；把两文贯通起来，你对作品的主题有什么深一层的理解？ 　　冷和热是一种极强的对比，而事物在对比之下，特征才会更加明显突出，这就是为什么作者会在不同的两篇文章中提到了同样的东西，正因为对光和热的向往和追求，对美好事物的企盼和渴望，要远离寒冷和冰冷，远离黑暗和死亡，所以作者才别有深意地这样写。将两篇文章贯通起来，更可以充分理解和感受作者的良苦用心，理解在这样一个特定的年代里，作者热切期待光明的心情 飞蛾 　　　　　　　日（光和热） 夸父 追求 仁人志士 姮娥 月 （冰冷的 　世界） 改变 “可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。”(白居易暮江吟) “无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。”(李煜相见欢) “月下飞天镜，云生结海楼。”(李白渡荆门送别) “浮光跃金，静影沉璧。”(范仲淹岳阳楼记) (一)月，呈现不同的形态。 “床前明月光，疑是地上霜。”(李白静夜思) “月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”(张继枫桥夜泊) “但愿人长久，千里共婵娟。”(苏轼水调歌头) “晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。”(李商隐无题) (二)月，撩拨满腹的愁绪。 “晨兴理荒秽，带月荷锄归。”(陶渊明归园田居) “明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。”(辛弃疾西江月) “举杯邀明月，对影成三 人。”(李白(月下独酌) (三)月，包含着瑰丽的想像。 静 夜 （郭沫若） 月光淡淡， 笼罩着村外的松林。 白云团团， 漏出了几点疏星。 天河何处？ 远远的海雾模糊。 怕会有鲛人在岸， 对月流珠？ 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 苏轼·记承天寺夜游 竹里馆(王维) 独坐幽篁里， 弹琴复长啸。 深林人不知， 明月来相照。 云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。 ——李商隐《嫦娥》 ——晏殊《中秋月》 　　为着追求光和热，将身子扑向灯火，终于死在灯下，或者浸在油中，飞蛾是值得赞美的。在最后的一瞬间它得到光，也得到热了。 　　我怀念上古的夸父，他追赶日影，渴死在旸谷。 　　为着追求光和热，人宁愿舍弃自己的生命。生命是可爱的。但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。 　　没有了光和热，这人间不是