实验课多媒体教学工作计划.docxVIP

实验课多媒体教学工作计划 指导思想： 实验教学工作是学校教学工作中的重要工作,是提高学生科学素质的 重要保证，各门功课都含概科学知识的传授，科学技能的培养，所以全校 师生共同行动起来，共同完成学校的实验教学任务。 具体措施： 一、证实验课开课率100%： 1、 学校安排每周一节实验课，不论是否有实验，这节课均耍求在实 验室上。 2、 学生自备实验材料，科学教师准备材料、实验员准备都要提前一 天准备齐全。 3、 科学教师要提前三天向实验员递交实验仪器准备报告，实验周计 划表。 4、 班主任提前一天检查学生实验材料自备情况，以保证实验课准时 进行。 5、 实验员在指定实验内，将实验用具准备齐全，保证实验顺利进行。 6、 任课实验教师，及时组织学生填好实验仪器借用记录、损耗、维 修、自制赔偿记录，学校定期检查。 7、 不能完成指定教学任务的教师、实验员、学生，责令其及时补上， 否则记录在刀考核屮。以保证实验开课率达100%。 二、保证实验仪器使用率达100%： 1、 全校各学科教师，凡是涉及实验仪器有关内容，务必到实验室借 用，并填好记录，保证每件仪器在各学科中发挥作用。 2、 数学学科，学校备冇低中高年实验动手材料，教师可以组织学生 到实验室上课或将仪器借出实验室使用。 3、 每学期保证在各学科中，在各个阶段的教学中，充分发挥仪器的 教育功能，实现仪器使用率达100%的目标。 三、保证实验室开放率达100%： 1、 每周五下午定为实验室开放日，各班学生利用这个时间可以自由 切用实验仪器设备，但不允许拿出实验室。 2、 实验室开放日的是开发学生科学潜能，为各级各类科学竞赛培养 人才，保证实验室开放率达100%o 在使用实验仪器过程中，学生损坏，学生负责包赔；任课实验教师损 坏或丢失，任课教师负责赔偿；不明损坏原因的或丢失的，由实验员和科 学教师共同赔偿。总之，未经允许不准将实验仪器带出实验室。任课实验 教师和实验员耍加强对实验仪器管理，确保学校实验教学工作顺利进行。 一、指导思想 通过实验教学培养学生观察问题、思考问题和分析问题的能力及组员 的协作精神。让学生通过现象观察事物的本质，从而认识和揭示自然科学 规律，培养学生严谨的治学态度和追求真理的意识，切实让素质教育落实 到实处。 二、教学要求 演示实验必须按《课标》要求开足，教师在课堂上用演示的方法 面向全体学牛进行实验。通过观察实验现象，使学牛能够获得感性的认识 和验证，以加深对理论知识的理解。若冇条件可改成分组实验。 学生分组实验，也要按《课标》的要求把学生实验全部开齐。对 于学牛实验，若能当堂看清实验结果的须在实验室里教师指导下进行，教 师监督学生对每个实验达到操作规范、熟练的程度；培养他们浓厚的生物 学兴趣和语言表达能力。 三、 实验课的教学方法 实验课教学应根据教学冃的、教学内容、学生实际和设备条件等因素, 采取探究式教学方法。让学生多动脑、多思考，锻炼自己能找到一些新方 法、新步骤；在讲授理论知识时，最好让学生通过实验的方法去归纳出这 些知识，这样做重在培养学生的科学素质，培养学生科学研究的思路与方 法;加强能力的培养和知识的迁移，有利于充分发挥其科学思维和想象力。 四、 实验教学的准备工作 仪器设备购置，落实上年仪器设备购置计划，完成实验室的更新 提高，加强实验室的仪器设备的完好率。做好本年度仪器设备购置，坚持 结合实际，适当超前，防止低水平重复和积压浪费发生。 制定出本学期实验教学进度计划，并写明实验目录，写明实验的 日期、班级、节次、名称，教学中按计划安排实验。 任课教师须将实验通知单提前送交实验室，实验教师必须将每个 实验用到的仪器、药品以及其他有关事宜提前准备好，做到有备无患。 五、将德育工作渗透于教学中 1?，让学生在实验过程屮明确相互协助的重要性，培养学生在实验过 程中团结合作的精神。 要教育学生遵守实验规则，爱护财务，节约用水、电、药品，从 而养成勤俭节约的美徳。 要求学牛严格认真的按照实验要求来操作，细心观察、发现问题、 提出问题、解决问题，培养他们严谨的科学态度。 4?培养学生井然有序的工作习惯。实验结束后，把仪器放回原处， 整理好实验台。 六、 实验效果检查和成绩评定 学期教学结束后，对学生的实验效果进行检查，了解学生的实验 技能。 检查内容：学生对实验的原理、装置、药品、注意事项等方面的 熟练程度。 实验结束后要填写好实验报告册，教师当场检查学生的实验结果。 七、 做好实验室工作文件建立管理工作 为实验室的评估合格，做好实验室的教学计划、日常管理、安全工作、 工作FI志等各种工作文件的归类、归档、整理工作。 八、 实验教学管理 1、课前认真预习有关实验内容，写出预习报告，上课前由组长收齐 并于上课时上交，没有预习报告的同学不准参加本次实验; 2