一年级上册语文教案-汉语拼音1《a oｅ＋声调歌＋四线格儿歌》 人教部编版.docxVIP

拼音读写课 ——《ɑ o e》+图书篇目《声调歌》《四线格儿歌》 教学目标 1.正确认读单韵母ɑ，读准音，认清形。 2.知道汉语拼音有4个声调，认识声调符号，正确认读ɑ的四声。 3.认识四线格和ɑ的笔顺，并能在四线格里正确书写ɑ。 教学重点 1.正确认读单韵母ɑ。 2.认识声调符号，正确认读ɑ的四声。 教学难点 1.认识声调符号，正确认读ɑ的四声。 2.认识四线格和ɑ的笔顺，并能在四线格里正确书写ɑ。 教学过程 （一）谈话导入 同学们，我们已经认识了许多汉字朋友。从今天开始，老师就带领大家学习解开汉字的密码——汉语拼音。 （二）认读单韵母ɑ 1.观察插图说发现。 拼音宝宝最喜欢和小朋友们玩儿捉迷藏的游戏，请同学们擦亮你的双眼，去课本20页的图上找一找，老师黑板上的这个拼音宝宝躲在哪里？ （1）学生从插图中找到ɑ，教师范读ɑ，一边范读，一边讲解单韵母发音的特点——口形不动，发音长而且响亮。 （2）字母卡片出示单韵母ɑ，男女生比赛读，教师正音；开小火车读，及时正音。 （3）顺口溜帮助记忆：张大嘴巴ɑ ɑ ɑ。 2.借助插图中“小女孩”形象记忆单韵母ɑ的字形。 （1）引导学生认真观察小女孩，借助女孩圆圆脸蛋扎小辫的样子，巩固记忆ɑ的字形。 （2）借助顺口溜认清形，读准音：圆圆脸蛋扎小辫，张大嘴巴ɑ ɑ ɑ。 （3）反复朗读顺口溜并加上动作，记忆ɑ的字形。 小结：这就是我们学的第一个汉语拼