课程教案 2 声母.docVIP

普通话培训与测试 课程教案 授课方式 （请打√） 理论课√讨论课□ 实验课□ 习题课□ 课时 安排 6学时 课次 3次 授课题目（教学章、节或主题）： 第二单元 声母 教学目的和要求（分掌握、理解、了解三个层次）： 首先了解字音结构与字音结合，何为声母，再进入声母的学习。理解声母发声的要求，掌握声母如何正确发音。 教学重点：字音结构 声母的本音和呼读音 声母发音训练 教学难点：声母和辅音的区别 韵母和元音的区别 声母发音要求 鼻音 边音 舌面音 教 学 进 程 方法及手段 字音结构与字音结合（45分钟） 字音结构 汉字字音 音节——声母：辅音声母，零声母 韵母：单元音韵母，复合元音韵母 声调：调形，调类 语音学 音节——音素：元音，辅音 复合音素：复合元音，复合鼻尾音 字音结合 一个汉字可以由一个元音或几个元音组成，也可由元音和辅音共同组成。在字音中，除了这两个部分以外，还有字调即声调，汉字结构可以分为声母、韵母、声调这三个部分是一个统一的整体。从听觉上讲，元音比辅音响亮，因此音节的中心是元音。 声母和辅音 韵母和元音 从声音性质上说：是一样的。声母的分类就是辅音的分类，但是辅音和声母也有不同，声母除零声母外都是由辅音充当，而辅音可以充当声母也可以做韵尾。 eg:鼻辅音 -n 可以做声母，又可以做韵尾 板书 举例 韵母和元音不同，元音可以做韵母，如单元音韵母，复合元音韵母，韵母除由元音充当以外，还可以由元音辅音构成韵母。 eg：鼻辅音韵母 -ng 声母（45分钟） 什么是声母 一个汉字字音的起头部分，普通话声母共22个，除零声母外，其余21个都由辅音充当。 声母的本音和呼读音 本音:声母实际发音 呼读音：在每个声母的本音后面加上一个元音，使它听起来响亮清晰。 呼读音发音注意要点（1、2、3、4、） 播音员主持人声母发声的要求 成阻准，持阻强，除阻快 声音要集中 唇：集中在中央1/3处 挺软腭 声音的着力点 声母的分类(一)（45分钟） 按发音部位分类 双唇音：b p m 唇齿音：f 舌尖音（舌尖中阻）：d t n l 舌根音(舌根阻)：g k h 舌面音（舌面阻）：j q x 翘舌音（舌尖后阻）：zh ch sh r 平舌音（舌尖前阻）：z c s 音素舌位综合示意图 讲解 板书，示范 举例 画图 声母的分类(二)（45分钟） 按发音方法分类 塞音（6个）b p d t g k 擦音（6个）f h x sh s r 塞擦音(6个)j q zh ch z c 边音 l 鼻音 m n ng 二、普通话辅音发音要领表 三、注意事项 鼻边音的发音区别 送气与否 清浊的区别 四、零声母 y w 有些音节开头部分没有声母，只有一个韵母独立成为音节，如：爱ài、移yí、五wǔ、遇yù，但是它们在发音时音节开头部分往往带有一点轻微的摩擦成分。这种摩擦音一般可以用半元音来描写，表示这个音节也有一个类似声母的成分。但是摩擦的明显与否往往因人而异，而且也没有区别词义的作用，因此这种音节的声母语音学里称之为“零声母”。 注：w和y两个字母是作为i、u和ü 的音头，不作为元音或辅音，名称仍与i、u、ü 相同，称说时w相当于ua，y相当于ia。 板书 讲解 画图 思考题、讨论题、作业： 熟记： 1、音素舌位综合示意图 普通话辅音发音要领表 练习 教学后记：