二年级下册语文课件-16小鹿的减法 语文S版.pptxVIP

课文导入自读要求16 小鹿的减法自读检测初读感知品词析句拓展延伸 课文导入 同学们，今天有两个动物伙伴为我们带来了一个小故事。看，它们来了。请你借助拼音读准它们的名字。 小鹿和獐子都生活在同一片森林里，它们遇到了困难，怎么办呢？今天让我们一起学习16课《小鹿的减法》。 自读要求 请同学们借助拼音大声自由朗读课文，注意读准字音，读通句子。 字词检测 jiǎnqiáo pū húnquàn 减 桥 铺 浑 劝cā chí gōng suí shì 擦 持 功 随 逝 字词检测 减法 劝告 成功 浑身 开始 终于 小桥 退缩 字词检测让我们看一下这些短语，比一比，看谁能把这些短语读正确。 自读检测再读读这篇课文，请你标一标，课文共有几个自然段？课文一共有9个自然段。 初读感知 请同学们开火车读课文，一人一个自然段。看谁能把课文读得字音正确，声音洪亮，不多字，不少字。 品词析句第一自然段小鹿住在河边，獐子住在半山腰。它们分别遇到了什么困难？想出了什么好办法解决吗？ 第一自然段的前两个句子告诉我们小鹿和獐子出门的时候分别遇到了困难。所以小鹿想造桥，獐子想铺路。?　 要想造桥铺路，就得需要很长时间，读读这个词：整整一年，所以它们俩都不敢去尝试，“退却”了。请你用加重语气的方法，把这两个词送回课文中，读读这句话。第二到第九自然段 默读第