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                	通过视频了解到所谓的车间  5S  管理就是整
理(SEIRI)、整顿(SEITON)、清扫(SEISO)、
清洁(SETKETSU)、素养(SHITSUKE)五个项目。
5S 管理起源于日本,并在日企内广泛应用,相当
于我国企业开展的文明生产和企业文化。 5S 通过
规范现场、现物,营造一目了然的环境,培养员
工良好的习惯,其最终目的是提升人的品质,养
成良好的习惯:革除马虎之心,认认真真地对待
中的每一件小事,遵守规定,自觉维护环境整;洁明了,文明礼貌,对同事和领导都要有礼貌,
注意言谈举止,大家一起营造一个和谐美好的环
境,从而达到规范化管理。;刚到学校那会,我这个路痴连学校的食堂在哪里都不知道,和室友又不太熟;放超过一天。6.报废的工夹具、量具、机器设备
撤离现场存放到指定的地点。7.领料不得领取超
过二天用量的部件材料,车间内不允许存放不需
要的材料、部件。8.垃圾(废包装盒、废包装箱、
废塑料袋)及生活垃圾及时清理到卫生间。9.窗
台、设备、台、周转箱内个人生活用品(食品、
餐饮具、包、化妆品、毛巾、卫生用品、书报、
衣物、鞋)清离现场。;刚到学校那会,我这个路痴连学校的食堂在哪里都不知道,和室友又不太熟;5.周转箱应放在货架上或周转车上,设备上不得
放置周转箱、零件。6.操作者所加工的零部件、
半成品及成品的容器内,必须有明显的标识(交
检单,转序卡),注明品名,数量,操作者,生
产日期。7.搬运周转工具(吊车、拖车、升降车、
周转车)应存放于指定地点,不得占用通道。8.
工具(钳子、螺丝刀、电烙铁、通路仪)、工位
器具(周转箱、周转车、零件盒)、抹布、拖布、
包装盒、酒精等使用后要及时放回到原位。9.部;刚到学校那会,我这个路痴连学校的食堂在哪里都不知道,和室友又不太熟;减低,故障发生率变高,影响产品质量。脏乱的
环境还会影响员工的情绪,降低效率。清扫可以
制定如下规则:1.车间建立班《车间组清扫责任
区》,落实到班组内具体责任人。2.地面、设备、
模具、台、工位器具、窗台上保持无灰尘、无油
污、无垃圾。3.掉落地面的部件、边角料及时处
理,外购成品的包盒、箱随产生随清理。4.不在
本班组责任区内时,结束后及时将点地清理干
净。5.维修人员在维修完设备后,协助操作者清;刚到学校那会,我这个路痴连学校的食堂在哪里都不知道,和室友又不太熟;地。车间环境不仅要整齐,而且要做到清洁卫生,
保证工人身体健康,提高工人劳动热情。工人还
应做到自身清洁,如服要清洁,仪表要整洁,即
时理发、刮须、修指甲、洗澡等。工人除了要做
到仪表整洁还要做到精神上的“清洁”,待人要
礼貌尊重别人。清洁可以制定如下规则:1.各班
组每天下班前  15  分钟进行简单的日整理活动。
2.各班组每周最后一个日下班前  30  分钟进行周
整顿活动。3.各班组每月 27 日下班前 1 小时进;刚到学校那会,我这个路痴连学校的食堂在哪里都不知道,和室友又不太熟;增强意识,养成按规定行事的良好习惯和作风,
素养是  5S  活动的核心。只有员工素质的到提高
各项活动才能顺利开展。所以开展  5S  活动要始
终着眼与提高员工素质。素养可以制定如下规
则:1.每日坚持 5S 活动,达到预期效果 2.对各
班组人员进行和部门的各种规章制度的学习、培
训。3.严格遵守各项管理规章制度。4.遵守车间
内部各种管理制度包括流程、劳动纪律、安全生
产、设备管理、工位器具管理、周转搬运管理、;刚到学校那会,我这个路痴连学校的食堂在哪里都不知道,和室友又不太熟;个方面。注意事项;刚到学校那会,我这个路痴连学校的食堂在哪里都不知道,和室友又不太熟
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