贫困地区基础体育教育课程资源现状的调查研究分析.docVIP

PAGE PAGE 1 贫困地区基础体育教育课程资源现状的调查研究分析 　　【摘要】运用调查法、资料法等，对贫困地区的渭源县清源二小体育教育教学基本状况研究分析。结果表明：在体育教育的场地、设施、器材、师资队伍建设和培养，教育观念、方法等方面与发达地区之间还存在较大差距。 　　【关键词】贫困地区；基础；体育教育；体育教师 　　1目的意义 　　为了在贫困地区基础体育教育阶段顺利实施体育与健康新课程标准，掌握贫困地区基础体育课程资源现状，找出基础体育存在的问题及问题存在的根源，提出解决问题的措施与方法，本文以具有代表性的贫困地区——甘肃省定西市渭源县清源镇第二小学作为研究对象，对学校领导、体育教师进行问卷调查、访谈和现场调查，对该校体育课程资源品质的因素与体育教育现状开展调研，对调研结果进行分析研究，为科学有效地构建体育教育课程资源库，提供一定的理论依据和实践参考，并提出改变目前贫困地区基础体育教育的相应对策与措施。 　　2研究对象与方法 　　2.1研究对象 　　甘肃省定西市渭源县清源镇第二小学体育教育课程资源现状。 　　2.2研究方法 　　2.2.1文献资料法。查阅了大量有关体育教育课程资源的相关资料及有关著作。 　　2.2.2调查法。运用调查法、访谈法、现场调查法对清源二小体育教育资源展开调查，并向教导处索取了体育教育的相关资料，并和学校领导进行了座谈。 　　3贫困地区体育