苏教版科学六下《达尔文与他的进化论》互联网搜索教案.docVIP

“教学中的互联网搜索” 教案设计 教案背景 1、面向小学六年级学生 2、课时 ：1课时 3、学生课前准备： 上网搜集关于达尔文的个人资料；上网搜集达尔文经典进化论的主要观点有哪些？ 教学课题 很多学生都知道达尔文的名字以及他的故事。作为世界近代史上最伟大的生物学家之一，他提出的生物进化观点已成为现代生物学的基本理论。本课的教学目的，就是使学生了解达尔文以自然选择为核心的经典进化论的基本观点，并用它来解释现实生活中的一些事实，同时还让学生知道，这一理论正受到新收集的证据的挑战，意识到科学探索是无止境的。 教材分析 本课主要教学内容有两个部分：第一部分，介绍达尔文的进化论。这部分大致分为四层，首先以文字资料的形式，介绍达尔文进化论的核心观点及其对现代生物科学研究的巨大影响。第二部分，指出人类在生物进化领域的研究仍在继续。通过学习让学生体会科学的不断发展，科学尊重的是证据而不是权威。 教学重点：理解自然选择和人工选择的区别 教学难点：如何看待寒武纪生命大爆发对达尔文进化论的挑战 教学之前用百度在网上搜索达尔文的相关教学材料，参考了很多的资料来为上课做准备，利用网络的搜索，下载了相关的图片做成PPT文件辅助课堂的教学，同时搜集相关的影音资料在课堂上放给学生观看，加深印象。在前一节课的时候，布置学生上网搜集相关资料，在课上进行探讨和交流，增加本课知识量的补充。 教学方法 教师讲授法、学生分