苏教版科学六上《登月之旅》互联网搜索教案.docVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 小学科学《登月之旅》 教案背景 1，面向学生：√小学 2，学科：国标本苏教版 科学 六年级上册 3，课时：1 4，师生课前准备： ①沙盘、大小不一的石子若干、线、玻璃棒、尺子、铁架台、手电筒，共8份，分组实验用 ②把学生分成8个小组，明确组内人员实验过程中的分工（记录、实验、观察、测量、监控） ③学生通过网络搜索，资料查阅，搜集月球概况进行整理，用于课堂交流 教学课题 教养方面： 1、学习并掌握月球的基本概况及环形山的成因。 2、能够模拟月球环形山形成实验。 2、了解人类探索月球的过程及已取得的成果。 3、让学生意识到人类对月球的认识是不断发展的，科学技术是不断进步的。 教育方面： 1、培养学生手脑并用，多思善言的学习能力及习惯。 2、增进学生对自然科学的了解，激发他们对大自然的探索热情。 发展方面： 开拓学生的知识眼界，丰富学生科学素养。 教材分析 《登月之旅》为小学六年级科学，探索宇宙单元第一课。 对学生来说，本课内容是既熟悉也神秘的。从与月亮有关的神话故事开始，将学生的学习兴趣激起，并带入月球知识的学习。本课主要是向学生介绍人类逐步认识月球的过程及月球的一些基本情况，这也是本课的教学重点。但教材中向学生提供的知识介绍并不多，而网络上的内容却非常丰富，这里需要教师与学生利用百度搜索，获取所需的材料，并通过归纳整理