三年级科学上册三四单元教学设计.docVIP

PAGE 课题： 1、生命离不开水 主备教师： 朱从贵 使用教师： 朱从贵 教学目标： 1、知识与技能：认识水的作用，了解常见物体的含水量。 2、过程与方法：提出问题，列举事例，实验探究。 3、情感、态度与价值观：了解水资源状况，珍惜水资源。 教学内容： 苏教版小学科学三年级上册第三单元第一课《生命离不开水》 教学重、难点： 重点是认识水的作用，了解常见物体的含水量。难点掌握比较两种常见水果或蔬菜的含水量的比较方法。 教学准备： 配套光盘、西红柿、其他蔬菜和水果等。 教 学 过 程 设计意图 个人增减 导课： 同学们，在上一个单元的教学中，我们认识了我们眼中的生命世界，生命世界多种多样，丰富多彩，但所有的生命都必须有一样东西做保障，那就是——水，水是生命之源。这个单元我们就来研究一下生命之源——水。（板书课题） 一、写一首赞美水的小诗 因为有你， 小草变得嫩绿； 因为有你， 鱼儿游得欢畅； …… 因为有你， 地球才这样美丽。 学生写完后，让写得优美的同学上台朗读，激发学生热情。 二、了解水的作用 通过刚才同学们所描写的优美的小诗，我想同学们了解了水在许多方面的作用。现在请同学们想一想，每人说10个动物、植物和人离不开水的事例。 人要喝水，不喝水就会渴死； 洗脸、洗手、洗澡，讲究卫生少不了水； 浇花、种庄稼都需要水； …… （根据学生列举