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PAGE PAGE 1 浅谈小学语文课外活动的开展 　　摘要：《语文课程标准》明确地指出：“课外活动是语文教学的有机组成部份。它可以加快培养和提高学生听说读写的能力，可以丰富少于的生活，拓宽视眼，增长知识。它可以激发学生兴趣发挥特长，发展个性，可以陶冶学生的情感，使学生受到思想教育。”因此，课外活动在小学语文教学和提高小学生素质中占有重要的地位，起到不可小视的作用。本文笔者结合自己的从事小学语文教学的工作经验，就如何开展小学语文课外活动谈谈自己的一些粗浅的看法。 　　关键词：小学语文课外活动开展 　　小学语文活动课即小学语文的课外活动，它是小学语文教学的重要组成部分。其内涵主要是指学生在课外进行的各种听、说、读、写的具体实践活动。它的内容丰富多彩，形式多种多样。以往只是强调注重课堂质量，忽视了语文教学活动课的辅导与实施。小学语文课外实践活动应体现在努力创设和营造真实而有意义的语文学习环境和应用环境，充分利用教学资源，整合学科教学内容，采用议、演、画、唱等形式，以活动为核心，以完成教学任务为目标，为学生提供充分的语言表达与实践机会，鼓励学生大胆参与，充分运用已有的知识储备语文素养，进行交流与探究。那么，作为小学语文教师该如何去认识语言课外活动，进而去组织、指导好小学生的语文课外活动呢？ 　　一、课外活动的组织原则 　　语文教师在组织、指导学生语言课外活动时，要认真体悟新课标的