浅谈新教材中新理念的体现.docVIP

PAGE PAGE 1 浅谈新教材中新理念的体现 　　【摘要】优秀的教材可呈现出先进的教学理念。高中新课程在培养目标、课程结构、教学方法等方面都带来了全新的理念。吃透教材的设计用意、正确使用教材，直接关系到能否真正落实新课程的各项要求。 　　【关键词】高中；化学；新教材；新理念 　　教材是教师进行教学和学生进行学习的重要依据和参考，在学校教育中起着重要作用。教材又是课程理念、课程思想、培养目标的具体体现。学校教育是通过选择适当的教材进行具体的教学，将课程目标具体地落实到每一位学生身上。所以，作为教师，必须认真研究新教材，充分理解课程理念在新教材中的体现形式，理解编者的意图。 　　新教材是在全新的教育理念引领下，以促进学生发展为本、提高学生的科学素养为核心，从知识技能、过程方法、情感态度价值观的三维目标来设计的；通过多种途径进行具体落实。新教材的面貌焕然一新、内容丰富、充满勃勃生机。较之于传统教材结构更合理、内容更富有时代气息，为广大师生提供了生动学习情景素材、丰富的科学探究活动、新颖的内容呈现形式、有效的学习方法指导和全新的教师理念。笔者从以下几个方面谈谈新教材是如何体现新理念的。 　　1.新教材的结构新 　　新教材采用了课程模块设计，一改过去高中教材的“单元式”设计模式，“单元式”设计是以每一单元知识的逻辑关系为纽带来进行线性组织的。而模块式设计则不同，它将课程内容进行整