教育学原理教学课件作者张东良第十一章.pptVIP

第八节课堂纪律与课堂管理 五、营造良好课堂气氛的策略 营造良好的课堂气氛是维护课堂纪律和秩序的基础。 (1)教师时刻保持积极的情绪状态感染学生。 (2)树立典型，利用榜样的示范作用积极引导学生。 (3)妥善处理矛盾冲突，建立良好的师生、生生关系。 六、维持课堂纪律的策略 (1)建立积极有效的课堂规则。 (2)合理组织课堂教学。 (3)做好课堂监控。 (4)培养学生的自律品质。 上一页 返回 第九节课外、校外教育活动 一、课外、校外教育的概念和意义 (一)课外、校外教育的概念 课外、校外教育是指在课程计划和学科课程标准以外，利用课余时间，对学生施行的各种有目的、有计划、有组织的教育活动。 由学校、班级组织实施的课余教育活动，称作课外教育。课外教育指学校、班级在完成课堂教学任务外进行的多种多样的教育活动，是学生课余生活的良好形式。这里的课堂教学包括课程计划中计入总课时的必修课和选修课。因此，选修课、自习课不属于课外教育。 二、课外、校外教育与课堂教学 下一页 返回 第九节课外、校外教育活动 课外、校外教育与课堂教学既有联系，又有区别。 (1)从两者的联系看，它们的目的是一致的，都是为了实现全面发展的教育目的，完成学校的教育任务;两者都是在学校的统一领导下有计划、有组织地进行的;同时，两者在教育过程中是互相配合的。课堂教学使学生掌握系统的科学文化知识，又为课外、校外教育提供条件;课