教科版科学三下4.7《做一个指南针》教案1.docVIP

榆阳区小学科学思品课时设计 学科 科学 年级 三 学期 二 设计者 薛万和 总第28课时 课题 四、7.做一个指南针 课时 共1 第 1 课型 新授课 检 查 记 录 初 备 2015年7月1日 复 备 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 教 学 目 标 科学概念：钢针经过磁铁摩擦后可以变成磁针。 过程与方法：1、用磁铁摩擦钢针的方法做磁针。2、判断自制磁针的南北极。3、合作设计制作指南针。 情感态度价值观：培养动手制作的兴趣，激发创造精神。 重点 用磁铁摩擦钢针的方法做磁针，发现能让磁针水平旋转的方法。 难点 判断自制磁针的南北极。 课前 准备 教师准备 为小组准备:强力磁铁、钢针、吹塑纸、线，剪子、小水槽、盒式指南针。学生自己也可以准备一些材料。 学生 准备 教学环节 教学过程 备注 一、回顾导入 一、回顾导入： 1、上节课我们研究了指南针，知道它是由哪几部分组成的吗？ 2、好多小朋友也想亲自制作一个指南针，要制作一个指南针，一般需要哪些材料？ （学生回答，教师选择性板书。） 二、做磁针： 1、要制作一个指南针，首先需要什么材料？（磁铁），如何得到一个磁铁呢？讲解磁化现象。 2、学生磁化钢针。 3、怎样知道这根磁针的南极和北极呢？ 4、学生分析并做相关