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体育函授本科毕业论文 　　 　　体育函授本科就要毕业了是时候拟写毕业论文了那么体育函授本科毕业论文要写呢今天我们就一起来看看吧！ 　　 　　题目：试谈大学体育教学模式的优化 　　 　　引言 　　 　　一直以来大学体育教学模式都作为一种可控制系统存在着其主要涵盖了教学内容、教学方法、场地器材、操作程序、教师要求以及教学目标等因素大学体育教学过程结构是能够将整个体育教学模式支撑起来的骨架其能够充分体现出体育教学模式的稳定性而实现大学体育教学模式优化主要指的是整体设计并优化体育教学活动中的诸多因素相关实践表明不管种教学系统一定套对其结构及要素进行优化才可以体现出其整体功能的优化本文将主要探讨优化大学体育教学模式的相关策略 　　 　　一、优化大学体育教学模式需从教学目标及内容着手 　　 　　1、明确目标 　　 　　教学目标作为大学体育教学过程的起点及最终归宿一定要在优化体育教学模式的过程中得到有效解决主要是因为在整个大学体育教学中对于教学手段的运用、教学结构的建立、教学方法的实施以及教学内容的组织来说教学目标能够发挥其指导和统领性的作用[1]大学体育教学目标在一定程度上会受到教育教学目标、学校教学目标及学科目标的制约如果要明确大学体育教学目标那么久一定要对其的可操作性加以了解并且体育教学目标之间都一定要具有明显的差异性和连贯性将大学体育教学目标确定下来对于实施科学的教学评价、监控体育教学过程以及进行体育教学设计来说都是十分有利的 　　 　　2、合理选择内容 　　 　　现阶段在大学体育教学过程中其教学内容已经成为最重要也是最基本的组成部分同时也已经成为实施体育教学目标的载体[2]不管是教师还是学生其能够直接接触到的材料就是大学体育教学内容教学内容是否受到学生喜爱将会对教学目标完成的质量产生直接的影响因此高校一定要对体育教学内容形成高度重视一定要认真并且仔细地选择教学内容而且所选择的教学内容应该要具备较强的可学习性只有这样才能受到学生的欢迎 　　 　　二、优化大学体育教学模式的有效策略探究 　　 　　1、对体育教学方法进行灵活运用 　　 　　体育教学方法具体指的是教师和学生在进行大学体育教学的过程中为了完成课堂教学目标所作出的一些行为方式体育教学方法一般包括：在教师的指导下学生所展开的体育知识和技能的学习行为;在自身的教学课堂中教师所表现出来的行为活动方式等[3]优化大学体育教学方式有助于让所选择的体育教学内容与学生当前所具备的基础水平相适应促使当代学生可以在较短的时间里对较多的体育知识及技能进行掌握此外还可以全面地对大学生进行思想政治道德方面的教育最终使其能够实现德智体的全面发展 　　 　　2、科学设计体育课堂教学结构 　　 　　体育教学课堂结构的设计出了对规定时间内和规定空间内的各个教学活动的具体环节及步骤做出具体安排更加需要将体育教学目标、教学内容及教学方法有效地体现出来相对而言大学体育教学课堂结构是比较复杂的一个系统高校体育教师在对体育教学课堂结构进行优化的过程中应该要着眼于整体不能仅仅做到局部优化因为只有这样菜可以促使大学体育教学结构中的各部分之间实现相互协调及相互促进 　　 　　3、将教师的主导作用即学生的主体地位充分的发挥出来 　　 　　大学体育教学的特点在当前这种形势下已经慢慢从教师为主往师生合作或者是为学生服务的方向转化在教学过程中尤其强调学生要积极并且能动地参与到体育教学过程当中并且要求体育教学一定要充分发挥出自身的主导作用充分激发出学生对体育学习的积极性及其热情在教学过程中要坚持以学生为本的基本原则充分地将大学生在体育教学中的主体地位体现出来 　　 　　4、以终身体育为指导思想 　　 　　不断进步的科技以及不断变革的社会都会直接影响到人类的身心及生活在大学生的教育教学内容当中体育教学已经逐渐成为一个十分重要的组成部分其在改善人类身心健康的问题上承担着非常重大的责任为此大学体育教学一定要实施素质教育并有机结合健康第一和终身体育的思想然而在实施素质教育的过程中如果想要学生的创新意识和体育能力得到提高就一定要完善体育教师的教学理念、教学方法、教学内容及教学评价等一定要让学生形成科学的体育教学思想创新意识有助于大学生对不断变化的社会形成良好的适应性还可以促使其自身的体育能力得到提升并且有助于其在今后的工作中更好的从事科学的体育锻炼 　　 　　三、结语 　　 　　总之高校体育教师在进行体育教育教学的过程中如果能够有效的对其教学模式加以优化那么对于学生学习体育来说是非常有帮助的不仅能够让其得到科学的训练同时还能够促使其对体育教育形成更加科学的认识增强其对体育教育的热情和积极性 　　 ?