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专业美术学科体系对美术院校图书馆发展的影响论文 　　 　　摘要：本文以中国美术学院为例浅谈专业美术学科体系对美术院校图书馆发展的影响介绍了美院的发展阶段分析了美术学科体系对美术院校图书馆发展的影响 　　 　　关键词：专业美术学科体系图书馆美术院校发展影响 　　 　　中国美术学院图书馆自1928年创建以来一直是中国美术学院教育、教学、科研、创作的重要辅助机构经过数十年、几代人的辛勤耕耘已经成为中国国内美术院校中最好的专业图书馆之一中国美术学院图书馆发展的成功固然可能可以归功很多方面但是本文认为紧紧围绕专业美术学科体系来发展图书馆是成功的关键所以本文通过研究中国美术学院图书馆的发展历程来揭示专业美术学科体系对美术院校图书馆发展的影响为其他专业性高校发展专业特色的图书馆提供些许新思路 　　 　　一 　　 　　在中国美术学院80多年的辉煌岁月里随着一代一代老艺术家对美术专业的执着研究中国美术学院的专业学科体系不断完善发展中国美术学院图书馆紧跟专业学科需要历经风雨发展经历了以下几个阶段 　　 　　第一阶段初创阶段（1928年—1937年）中国美术学院创立中国美术学院图书馆也相应建立早年称图书课最初的科主任为刘开渠先生首任院长林风眠等有识之士仿效西方美术学院办学方式组建相关系科和班级“以美育代宗教”发展为班级、专业化授课制以便于更多学生接受美术教育同时坚持以“介绍西洋艺术、整理中国艺术、调和中西艺术创造时代艺术”为学术目标设置了中国画、西画、雕塑、图案等专业主要采取了调和中西绘画教育的方法课程设置除本专业教学内容外还涵括了相关其他专业的技法课程并增设了中外美术史论、美学等一系列艺术理论课程图书馆内的藏书不仅有中国传统书画而且包括了一批留学欧美或日本的美术家带回的书籍整个图书馆规模不大但是专业性很强 　　 　　第二阶段苏化阶段（20世纪中叶—改革开放前）这个时期中国美术学院的美术教育也是围绕革命现实主义和社会主义现实主义的美术主流全盘学习前苏联引进前苏联系统性与科学性的美术教育方法体系特别是全面推广契斯恰柯夫素描教学法专业学科体系更加细化、科学化、有序化图书资料相对单一基本与西方前沿的美术信息绝缘名师的画室教学制度更是回归到了中国传统的师徒授受教学进一步压制了图书馆的发展 　　 　　第三阶段多元发展阶段（1978年—20世纪末）改革开放国门打开西方美术突破了以前的现实主义主流走向把艺术个性与风格多元化作为追求目标给我国封闭多年的美术教育带来了极大的冲击中国美术学院也顺应潮流发展提出了艺术教育的多元发展并在1997年明确归纳为“两端深入”思想：中国传统艺术及其精神要精西方现代艺术及其思想要通以此构筑了中国绘画新的学科发展创设了书法系、史论系、新媒体系扩展了工艺系此时图书馆迎来了一个新的发展时期1979年学院集中了全年经费的10%购买了9万元的国外美术图书资料并开设了一系列的展览吸引了大量在校学生和国内的艺术青年这不仅一举改变了学院专业图书匮乏的状况而且使得学院的艺术教学蓦然置入了国际艺术视野之中置入了中西文化互动激荡的格局之中影响着一代学子此后多年学院一直将图书采购作为重点图书馆的藏书数量以两位数的速率不断递增藏书类型也不断丰富各种国外杂志、新书也不时地出现在书架上 　　 　　第四阶段全新发展阶段（21世纪初至今）新千年以来中国美术学院树起了“多元互动、和而不同”的学术旗帜提出了独具特色的“一人双环六学科”的学科构架：一人指的是以美术史论为心脏、以中国画和书法为头脑、以油画和版画为左膀右臂、以雕塑和新媒体为迈动的双腿、以综合艺术为联通四肢的躯干的工作室人形结构将造型艺术创作的多元追求孕育而成共生互动的生命整体；双环六学科是指以这一人形结构为内环以设计艺术学、电影学、广播电视艺术学、建筑学、艺术学为外环的双环结构强调高点学科和人文关怀对于六个学科的核心的引领作用随着新学科体系的构架成为新千年中国美术学院未来的发展目标图书馆也迎来了它新的发展机遇截止目前中国美术学院图书馆由南山校区总馆、象山校区分馆组成总建筑面积约15221平方米设有各类阅览学习场所总阅览座位1320个图书馆藏书以中外文美术专业图书为重点囊括了美术学、设计学、电影学等多个学科门类的图书并配备了丰富的数字化文献资源库现有文献资源累积量达118万册其中纸质图书58万册电子图书65万册外文原版期刊及报纸近400种、中文期刊及报纸900多种馆藏纸质文献中还包括相当数量的中外名作精品复制品和22600余册古籍善本书以及英国艺术史家贡布里希捐赠的私人藏书5000余册 　　 　　二 　　 　　通过分析中国美术学院专业美术学科体系和中国美术学院图书馆的互动关系我们认为专业美术学科体系对美术院校图书馆发展的影响表现在以下几个方面 　　 　　1.界定、删选的作用美术院校图书馆