幼儿园大班9月健康.docVIP

光彩幼儿园大班九月份健康领域活动教案 活动内容 《慢慢长大》 1课时 活动目标 认知 让幼儿了解“我是怎么来的”，丰富幼儿对生命来源的探索。 情感 教育幼儿尊敬自己的父母、用行动孝敬长辈。 活动准备 课件，文字卡片：长高长大、吃，以及相关的小图片。 活 动 过 程 教 学 备 注 开始部分 角色表演“我从哪里来”，引出课题。 教师：小朋友，刚才的表演中你们看到了什么？ 你们想知道自己从哪里来吗？ 基 本 部 分 二、欣赏故事，了解故事内容。 1．教师观察了解幼儿的阅读情况。 2．请幼儿说说故事里讲了什么？ 三、引导幼儿阅读故事，进一步理解故事内容。 1．教师边讲故事边带幼儿逐幅阅读画面。 2．教师：狗狗为什么会有这么多有趣的故事？为什么故事中的小朋友想来想去，还是要自己吃这些东西？ 3．引导幼儿用“越……越……”造句。 四、仿编故事。 1. 鼓励幼儿大胆想象，讲述狗狗越长越大后发生的故事。 2. 用肢体动作表述自己的想法。 结束部分 五、教育幼儿用自己的行动回报父母。 活动 延伸 检查签字 光彩幼儿园大班九月份健康领域活动教案 活动内容 《爸爸妈妈和我的包》 1课时 活动目标 认知 通过活动让幼儿了解不同性格、职业、爱好的人，包有不同的特点。 情感 培养幼儿会整理东西。 活动准备 各种包、日用品、手工包半成品。 活 动 过 程 教 学 备 注 开始部分 一、教师背包引起幼儿的兴趣 教师：小朋友看看老师带来了什么？猜猜里面装什么？根据回答出示包里的物品。 基 本 部 分 二、出示各种各样的包 1．教师讲解不同的包有不同的用处。 2．不同的人会用不同的包。 3．玩游戏,根据包的款型和原有经验判断包的使用者。 4．分类分出：男包,女包,小孩包。 三、出示各种物品,引导幼儿根据包的不同使用人来给包中装物品 1．讨论：自己的包里会装什么?爸爸妈妈的包里会装什么? 2．扮演角色选包,并装自己要用的东西。 教师小结包的种类、用途。 结束部分 四、引导幼儿装饰手工包 开展主题活动:各种各样的包。 活动 延伸 检查签字 光彩幼儿园大班九月份健康领域活动教案 活动内容 《我是快乐的值日生》 1课时 活动目标 认知 教育幼儿愿意做值日生，为大家服务感到高兴。 情感 培养幼儿当值日生的自豪感。 活动准备 值日生牌。 活 动 过 程 教 学 备 注 开始部分 一、认识值日生牌 教师出示值日生牌，提问：“这是什么？什么时候用到它？它有什么用？ 基 本 部 分 二、讨论值日生该做什么事 1．幼儿自由发表想法 2．教师归纳幼儿的想法 三、组织讨论怎样轮流做值日生 1．我们班有六个小组，按座位两个一组往下轮。 2．让幼儿自由算算自己星期几轮到做值日生。 3．设置情境让幼儿练习当值日生。 四、激励幼儿当优秀的值日生 五、分组指导幼儿如何当值日生 六、学习儿歌 结束部分 七、发放值日生牌 教师将发值日牌，告诉他们值日生该做哪些工作。 活动 延伸 组织值日生进行值日。 检查签字 光彩幼儿园大班九月份健康领域活动教案 活动内容 拍球过河 1课时 活动目标 认知 训练幼儿边走边拍球的能力。 情感 培养幼儿的控制能力和注意力。 活动准备 皮球人手一个,画有多条平行线的场地。 活 动 过 程 教 学 备 注 开始部分 一、热身活动 幼儿拍球自由小跑步进入活动场地,听音乐在圈内站好。 基 本 部 分 二、游戏 1．跟教师一起做准备活动。 2．根据教师指令做动作. 3．听口令练习拍球. 三．讲解并示范 1．看活动场地上有什么? 2．教师讲游戏规则并示范. 3．分组进行活动. 4．分组后进行比赛活动排球过河。 5．幼儿反复玩游戏。 结束部分 四、放松活动 1．表扬获胜组。 2．幼儿做放松律动。 活动 延伸 在家练习拍球。 检查签字 光彩幼儿园大班九月份健康领域活动教案 活动内容 传球跑圈 1课时 活动目标 认知 训练幼儿传接球和绕圈跑的能力。 情感 培养幼儿的反应能力和注意力。 活动准备 球三人一个,鼓一面。 活 动 过 程 教 学 备 注 开始部分 一、热身活动 幼儿拍球自由小跑步进入活动场地,听音乐在圈内站好。 基 本 部 分 二、基本活动 1．幼儿面对圆心站成一个大圆圈，每隔两人有一人持球。 游戏开始，教师做击鼓人，讲解游戏规则并示范。 2．根据教师指令传球。. 3．听口令练习接球. 三．讲解并示范 1．看活动场地上有什么? 2．教师讲游戏规则并示范. 3．分组进行活动. 4．分组后进行比赛活动传接球。 5．幼儿反复玩游戏。 结束部分 四、放松活动 教师