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医学院校学生素质教育探讨论文 　　 　　我校注意加强学生德育工作专门成立“德育处”加强学生思想道德教育加强德育工作改革德育内容、途径和方法形成学校、家庭、社会共同参与相互结合的德育工作新格局以“四有”、“三爱”为总则养成团结、求实、创新、奋进的优良品质富有进取精神和奉献精神时刻注意遵循社会公德、职业道德、家庭美德 　　 　　合理设置专业优化课程结构科学合理地设置专业是实现职业教育教学目标的重要基础工作专业的设置应因势制宜、因校制宜中职教育的课程包括必修、选修、课外活动和实践活动“四大块”要根据中职素质教育的特点优化“四大块”的教育模式使“四大块”更有效地体现出学生素质教育的功能具体为:在必修课方面除了一般的课型外还探讨并建立了这样一些课型:①德育渗透课就是在课堂教学中在进行基础知识的教学、能力的培养和智力的发展的同时采用渗透的方法对学生进行思想道德素质教育②基本功训练课就是在课堂教学中有效地对学生的专业技能进行训练如计算机课、形体课、语言课在选修课方面建立并逐渐完善的有:a.提高课即与必修课加强联系注意广度和深度体现延续性和提高性b.实践课即结合选修内容进行某个专题的研究探讨在实践中的运用在课外活动方面应根据不同专业的特点结合本校的实际分专业开展形式多样的形体、茶艺、美容、体育、歌舞的活动 　　 　　狠抓实践动手能力提升学生专业技能通过专业知识的学习使学生全面地、牢固地掌握本